苏州天琥设计培训学校

原标题：苏州相城区学版式设计上什么学校

电脑设计信息 苏州相城区版式设计是苏州天琥设计培训学校的重点专业，苏州市知名的版式设计培训机构，教育培训知名品牌，苏州天琥设计培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

苏州天琥设计培训学校分布苏州市沧浪区,平江区,金阊区,虎丘区,吴中区,相城区,常熟市,张家港市,昆山市,吴江市,太仓市等地,是苏州市极具影响力的版式设计培训机构。

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向心－视觉元素向版面中心聚拢的运动。

我们知道，版式只是要表达的思想内容的一种表现形式，版式设计也仅仅是一种表现方法。如果没能把所有的内容有条理地说明白，就不能称之为一张好的图纸，更无从谈版式设计。逻辑一般体现在对内容的分组上，要把同一类问题分成一组，用同样的大小层次来表现。比如说设计图纸中的平、立、剖，分析图等，均有逻辑关系却又属于不同的逻辑类别，应进行分组排布，才能更清晰地说明设计的思想和内容。逻辑的另一方面也体现在整体表达的顺序中，如几张图纸的排布顺序，不同内容的编排位置，汇报文稿中的逻辑关系等。无特殊情况时，尽量要按照人们思考的正常顺序来排布页面和版式，方便别人在短时间内快速理解我们要表达的内容。

版式设计的前提－版式所追求的完美形式必须符合主题的思想内容。

绘画和设计之间有很多相集成,相互渗透、相互引用的方法,如“白当黑”在中国传统美学的美学原则。表现中国画的艺术作品,我们必须遵循的原则,建立正确的实际情况,寻求白当黑艺术形式,创建一个聪明的和的意境和气氛。版式设计中,也要注意疏密度、实际的阶段,这种虚实关系总的来说可以用以下的方法: 第一,通过不同比例的安排产生黑白灰或真或假的关系。

版面以图像充满整版，主要以图像为诉示，视觉传达直观而强烈。文字配置压置在上下、左右或中部（边部和中心）的图像上。

如果将分割线虚化处理，或用文字左右重复穿插，左右图、文会变得自然和谐。

在版式设计中，所要编排的内容是实体空间，也就是正空间，当每个实体空间占据一定位置后，一定要有若干的虚空间，即负空间来调节视觉强度，使其张力、动势得以释放和延伸，这个虚空间就是“留白”。事实上,这种“留白”已经成为一种微妙含蓄的原则,标准和限制了各种设计在我们的生活中。当然,不是狭义上的空间,但不能把图形和文本指的是空间的布局,也可以是一个软弱的视觉效果的文本,图像,或颜色,也将显示内容在半透明的效果。就像国画,留色存在的形式组成的图像元素,自由格式的空白的设计可以让人们的思想和感情瓣,白色的空间布局有一定的渗透性和流动性的视觉空间,可以产生聪明,强大的气场,让观众在完整的艺术体验的同时得到快乐的感觉和心理感受,如图4 - 7,图4-8。

就现代新闻版式设计本身而言，它的发展、创新也体现了与时代合拍的设计理念。版式设计求易、求异的设计理念思潮，是与当今读者相互交流的一种默契；求易就是尽可能的满足读者更快、更多、更方便地获读信息，因而形成了货架式的、简洁的版式结构；求异就是让读者在繁杂的多向的、甚至是鱼龙混杂的信息中，尽可能让读者主动的获取有效信息，因而形成了与众不同的、个性鲜明的版式风格。

图形可以理解为除摄影以外的一切图和形。图形以其独特的想象力、创造力及超现实的自由构造，在排版设计中展示独特的视觉魅力。在国外，图形设计师已成为一种专门的职业。图形设计师的社会地位已伴随图形表达形式所起的社会作用，日益被人们所认同。今天，图形设计师已不再满足或停留在手绘的技巧上，电脑新科技为图形设计师们提供了广阔的表演舞台，促使图形的视觉语言变得更加丰富多彩。图形主要具有以下特征：图形的简洁性、夸张性、具象性、抽象性、符号性、文字性。

版面四角以及连接四角的对角线结构上编排图形。给人严谨、规范的感觉。

对比调和,对比是差异性的强调，对比的因素存在于相同或相异的性质之间。也就是把相对的两要素互相比较之下，产生大小、明暗、黑白、强弱、粗细、疏密、高低、远近、硬软、直曲、浓淡、动静、锐钝、轻重的对比，对比的最基本要素是显示主从关系和统一变化的效果。

以具体清晰的符号去表现版面内容，图形符号与内容的传达往往是相一致的，即它与事物的本质联为一体。

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