苏州金阊区商务英语口语培训学校

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207. How much does it cost? 多少钱？

What a hotty; I wanna doink him. [Eastern Michigan University, Ypsilanti, MI, 1998]

242. Does she like ice-cream? 她喜欢吃冰淇淋吗？

可以尝试听不同的听力材料，辨别标准音与非标准音的差别之处在哪。

(2)掌握一定数量的英语单词。对于学习者来说掌握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。

这里“以花言巧语讨好某人”可以用butter someone up来表示，我说了句I wish you'd stop trying to butter me up.

A. We may improve our aural ability by speaking English in the native and idiomatic way.

1、为考生和考官沟通交流的部分，重点描述自己的个人经历、学习和工作情况、兴趣爱好等。

这时候又出现了一个奇怪的插曲。

149. Don't give me that! 少来这套！

The exhausted mother smiled at the wail of her newborn baby.

191. Speak louder,please. 说话请大声点儿。

第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练howtoexplainthingsindifferentways.

3. Let go! 放手！

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