苏州相城区旅游英语口语培训学校

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我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去;不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢? 还有的同学说：英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。这都是缺乏信心的表现。

【记】来自quote（v. 引用）

【记】词根记忆：sub（靠近）＋urb（都市）→靠近都市的地方→郊区

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discharge [dstrd] n. 流出物；放电 [dstrd] v. 释放（release）

【记】词根记忆：inter（在…之间）＋ior→内部的

【记】分拆联想：cal（看作call，叫）＋end（尽头）＋ar→一年到头对日子的叫法→（日、月）历

【例】Shellfish always attach themselves to huge rocks. 贝类经常将自己贴附在大石块上。

在托福阅读文章中，往往依照各个方面之间的层次关系，将各个方面拆分为若干个自然段落，共同组成行文主体

【例】The young spiders hatch in mid-spring or early summer. 年轻的蜘蛛在仲春或初夏孵卵。

B: Well, that's been a trend for several years now.

【派】statehood（n. 州的状态或地位）；stately [ad. /a. 庄重地（的）；宏伟地（的）]；statement（n. 陈述，声明）

veto [vito] n. 否决（权），禁止（prohibition） vt. 否决

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一。确定观点 托福题目的写作都需要有观点，但仅凭第一直觉是没办法完成整篇文章的。

B: Buy any? I got five of them. They were such a good bargain.

【记】词根记忆：labor（工作）＋atory（地点）→工作的地方→实验室

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