苏州虎丘区青少年英语口语培训学校

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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作听力练习要重材料大意, 而不要力求听懂每个词,不要在单个词上浪费太多.

11. Have a nice trip in China.

8. Hold on. 等一等。

It feels strange to be visiting the place again after all these years.

价格高低 price 我们要用high h和low来修饰。既low price， high price

121. What should I do? 我该怎么办？

课堂中，教师一种期待的眼神，一副和蔼面容，一句鼓励的话，一分由衷的赞许，一个诙谐的动作，都会刨设一种积极亢奋的学习氛围，激发学生愉悦情感，达到有专家提出的英语教学理想课堂的轻轻松松、随随便便、简简单单和实实在在的境地。在自然无雕饰的流程中，学生克服了恐惧心理而敢于开口，乐于开口。

现在网络上有很多的英文素材，建议大家可以先寻找一些词汇较简单的文章进行跟读和模仿，逐步加深难度，坚持一到三个月就可以看出显著效果。

207. How much does it cost? 多少钱？

290. We all desire happiness. 我们都想要幸福。

学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。

Robert : i am a new student . my name is robert .罗伯特：我是一个新生。我的名字叫罗伯特。

12. .Do you have a short name?

6. Copy the experts.

2. How long will you stay in China?

针对商务英语口语考试出题范围，可将其细分为多个出题领域：职业发展、人事、营销、商务交流、信息管理、物流、金融、公司发展、项目管理、质量控制、竞争、健康安全、战略策划、生产管理、国际商务、交通、商业文化与伦理等，各个击破。

考生需要熟悉口试内容形式，有针对性地掌握各知识点并加以训练。

Day 03　为什么大学生难管理时间

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