新闻标题:苏州姑苏区学英语口语要多少钱
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这种替换是简单的替换,释义为词性之间的替换,也就是题目和原文使用的是同一个词,但是转变了词性。这种例子还是很多的,同学们在复习时可以整理总结一下。
(2)情态动词could,would。如:
【记】发音记忆:“不用求”→有了小册子,就不用求别人了
【记】词根记忆:com(加强)+plet(满,填满)+e→完成;结束
By comparing the outgoing pulse with the returning echoes the brain and auditory nervous system can produce detailed images of the bat's surroundings.
[bi'ni:θ]prep./ad. 在下方,在底下
我确实不能用英语流利地表达我的思想。
[:ti'fil]a. 人工的,人造的
【例】A series of lectures organised by the Students' Union is part of the union's attempt to help students stay healthy. 学生会举办的一系列讲座是为帮助学生保持健康而做的努力的一部分。
[k'mditi]n. 商品,货物
section n. 部门
财务部 General Accounting Department
carve
【例】I have a good retirement allowance that will make it easy for me to buy a nice house. 我有一笔丰厚的退休金,可以让我轻而易举地买一栋漂亮的房子。
【例】The museum collections included approximately 300,000 artefacts. 博物馆里收藏了大约30万件手工艺品。
笔者发现,很多上雅思阅读课的学生经常忽视词汇量的积累(请参照上文雅思考试之必备条件),另外有一部分学生在词汇上下了一定的功夫,但是碰到的问题是,一旦所学的一个特定的词放到一个特定的语言环境、词组里去的时候,学生往往会觉得自己所记的中文意思放到句子里却理解不通,因此,在定位到答案所在文章段落某一句的时候,还是不能解答题目,这个是相当可惜的。
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