苏州沧浪区实用英语口语培训学校

新闻标题：苏州沧浪区培训实用英语口语

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形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前面。但是，如果形容词修饰以-thing为词尾的词语时，要放在这些词之后。如：something nice。

［'kwai］vt. 取得，获得

【例】If you have any questions, please contact the Admissions & Information Office. 如果你有任何问题，请与招生信息办公室联系。

［p'reits］n. 器械；组织

【例】During the show he will be chained and thrown into a sealed aquarium from which he will try to escape. 在表演中他会被用链条捆起来，然后被扔到一个密封的玻璃缸里，他要设法从那里逃出来。

在单纯的通过阅读方式记忆之外，大家也可以通过，声音文本的形式来记忆，这种接受方式就相当于我们默默地读故事和听故事的区别，大家也知道，听别人讲故事，给你的印象会比你自己读故事更加的深刻。

ommy (bomby) (adj)

【例】The two countries worked out a bilateral agreement. 两国达成了双边协议。

【例】Atomic energy powers the submarine. 原子能供给潜艇动力。

【记】词根记忆：ap（加强）+proach（接近）→一再接近→来临

①The desk is made of wood.

*chancellor

①The workers are paving a road with stone.

When reading, I\'m always confused with idioms, slang and colloquial words.在阅读中，我总是弄不清惯用语、俚语和口语词汇。With these idioms and expressions, anyone can express abstract ideas in a colloquial manner.有了这些俗语和表达，任何人都可以用一个通俗的方式来表达一些抽象的意思。And of course, being a typical American, he automatically uses a very colloquial American English.当然了，作为一个典型的美国人，他自然而然地使用了美国式英语的口语。This thesis is an overall and systematic study of the colloquial words in the Ming dynasty\'s literary sketches.本文是对明代笔记小说俗语词进行的全面系统的整理研究。The folk customs in Min dialect areas breed and develop the local colloquial languages.研究海南闽方言与民俗关系，得出闽方言区民俗孕育和产生了闽方言俗语。

*campus

中考语法现在时用法：

1.构成

现在时是由助动词 have(has)+动词的分词构成。助动词说明该谓语是属于现在时范围。它和主语的人称、数要。分词是主要的谓语动词，说明句子的意义。

2.用法

(1)表示动作在某个不的，但对现在留下了某种和结果。常被just、already、yet 等副词修饰。如：

-Have you had lunch yet? -Yes,I have. I\'ve just had it.

你()吃午饭了吗？ 我刚刚吃过。(现在我不饿了)

(2)表示从某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态。动作刚停止，仍然在。常带有for和since等表示一段的状语。 如：He has taught here since 1981

*adapt

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