十堰张湾区托福培训学校

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【记】词根记忆：phen（＝phan 出现）＋omena→现象

consent [knsent] v. / n. 同意，赞成（approve, agree）

hike [hak] v. / n. 徒步旅行（walkabout）；远足

【记】联想记忆：bal（看作ball，球）＋ance→球操选手需要很好的平衡能力→平衡

break [brek] v. 打破，折断，破碎；使中止，打断；破坏，违反 n. 打断，中止；休息时间

1）实词：名词 动词 数字 形容词 副词 其中名词，动词和数字使答题内容具体细化；形容词和副词的包装作用可以是答题变得更加华丽。

【派】comprehensible（a. 可理解的）；comprehensive（a. 全面的；综合的）

sluggish [sl] a. 行动迟缓的（slow）；不活泼的（lethargic, inactive）

比如果学生在家学习自控力差，学习效率不高。

ability [blti] n. 能力，才干（capacity）

【派】supremacy（n. 至高无上，霸权）；supremely（ad. 至高无上地，崇高地）

【搭】an asymmetrical haircut 不对称发型

alkali [lkla] n. 碱

comparable [kmprbl] a. （with, to）可比较的，类似的（similar, like）；比得上的（capable of or suitable for comparison）

laboratory [lbrtri] n. 实验室

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