沈阳铁西区英语口语培训学校

新闻标题：沈阳铁西区英语口语培训机构

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utilize [jutlaz] v. 利用（make use of）

又如在男女交往之中的“距人于千里之外”：

A：How about your date? 你的约会如何呀？

B：No good, she shot me down, and she said I smelled bad. 不好，她距我于千里之外，还说我有体臭。

【派】originality（n. 创意，新奇）；originally（ad. 独创地；最初）

　　3.I\'ll show you your private office.

【派】applicant（n. 申请者，请求者）

The new CFO was sent to bring the company out of the red. 这位新的财务长被派来把公司从赤字中 拯救出来。 中国人喜欢红色，所以股市大涨时盘面上都是红通通的一片。不过欧美国家对红色的认知则大不相同，红色 就表示亏损，赤字。像之前提到的bottom line如果是用红笔写的，那就是表示公司整体上来说是赔钱的。相 反的如果是用黑笔写的，则表示是赚钱的。所以我们常可以听到in the red 或是in the black这样的讲法， 其实就是指公司赚不赚钱。当然啦，我们也可以用简单的讲法，lose money和make money或是形容词 unprofitable和profitable来表示赔钱或赚钱。例如，这家公司是赚钱的，你可以说，\"This company is in the black\"，\"The comapny is making money.\"或是\"The company is profitable\"都可以。 讲到这个profitable让我不得不提醒大家non-profit这个字，因为常常有人会搞错。Non-profit这个字指的 并不是说不赚钱的，而是说‘非营利性质的’，例如，像消费者文教基金会我们就可以说他是一个non- profit organization，非营利机构，这种组织就不是以赚钱为目的。但nonprofitable的话则是指不赚钱的 就等于unprofitable或是 non-profit-making.

《发现》 Discovery http://www.discovery.com

detergent [dtrdnt] n. 清洁剂

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教师要对小组成员和小组集体的成果给予评价，及时提供反馈。这是推动小组成员学习英语的强大动力。同时还要组织学生自评以及小组间的互评，这样可以建立一种新的互帮互学式的伙伴激励机制。

总之，小组合作学习模式是改革英语教学、优化小组活动的一种实用而高效的策略。教师必须定位并扮演好自己的角色，不断提高自身的知识修养、教学智慧和驾驭课堂的能力，才能有效地提高教学效果，达到教与学的互相结合，互相促进。

In much of the world, cultures originally developed among peoples dedicatedprimarily to feeding themselves, to the rhythms of agrarian life.

seal [sil] n. 海豹 v. 密封（fasten, close）

【搭】engage in 从事于…

B: I have to give a presentation tomorrow and I need to do a trial run.

试论初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位

摘 要：围绕“初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位”，从三个方面展开研究：小组合作教学模式的内涵；传统教学模式中教师角色定位存在的误区；小组合作教学模式中教师的真正角色应该是：指导者、参与者、激发者、评估者等。

detectable [dtektbl] a. 可发觉的；可看穿的（apparent）

【例】Self-image can be indicated by a tone of voice that is confident, pretentious, shy, aggressive, or outgoing. 自我形象能够通过自信、做作、羞涩、挑衅或开朗的语气显示出来。

raw [r] a. 未加工过的

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