沈阳沈河区旅游英语口语培训学校

新闻标题：2018年沈阳沈河区旅游英语口语哪个学校好

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

沈阳沈河区旅游英语口语培训学校分布沈阳市和平区,沈河区,大东区,皇姑区,铁西区,苏家屯区,东陵区,沈北新区,于洪区,新民市,辽中县,康平县,法库县等地,是沈阳市极具影响力的旅游英语口语培训机构。

3.思维导图 什么是思维导图？这估计是大多数家长目前都不明白的地方。

这既包括中文夹杂大量英文，也包括为了追求中文纯净度，刻意将英文都转换成中文。

我们往往把英语仅仅当做一门知识在学，从小学到大，到最后，还是不会说英语。

课堂中，教师一种期待的眼神，一副和蔼面容，一句鼓励的话，一分由衷的赞许，一个诙谐的动作，都会刨设一种积极亢奋的学习氛围，激发学生愉悦情感，达到有专家提出的英语教学理想课堂的轻轻松松、随随便便、简简单单和实实在在的境地。在自然无雕饰的流程中，学生克服了恐惧心理而敢于开口，乐于开口。

作听力练习要重材料大意, 而不要力求听懂每个词,不要在单个词上浪费太多.

The UK has been in the worst financial recession(衰退)for generations.

Your speech came across very well, everyone understands your opinion now.

开始说英语时，免不了会有些紧张、害怕、害羞，但是你必须先把面子放在一边.大胆主动地去说。要知道，谁越是敢说、多说，谁就越早学会说英语。

A: How old are you?B: 27.

8. Do you use it for your house or business?

根据小学生的年龄特点，在进行口语交际训练时，我以学生喜闻乐见的童话作为补充训练，把学生引上爱听、爱读、爱说、爱写之路，进而导入会听、会读、会说、会写之门。如，我利用《小熊过桥》这个童话，引导学生展开想象，学生能想象到小熊去公园玩儿、去奶奶家、去割草等情境，并能合理地分析问题：小鸡年纪小，所以小熊抱它过桥;山羊年纪大，所以小熊扶它过桥。学生善于仿写，教师千万不要限制学生的创造力，学完课文后应让他们结合自己的生活实践及所获取的信息，仿照课文的形式写作文，使其品尝到成功的喜悦，获得满足感，增强口语交际的自信心和勇气。

4、 Is there any way of ensuring we'll have enough time for our talks?

3、结语

最好的办法以是听课文录音带。反复地听，反复地读，课文中的语言点、词汇在录音带中不断被重复。这跟我们提倡朗读是一个道理，声音对大脑的刺激有助于记忆。记住：英语首先是一门声音，我们要多运用耳朵和嘴巴，要大量进行声音的输入与输出。想学好英语复读机、录音机是比不可少的。

具体做法就是，把要记的短语和句子抄在小纸条上，随身携带，利用茶余饭后、等人、等车、散步等零星时间来记，反复默念或朗读。纸条的内容可以多种多样。

走在路上看到两个人正在交谈，你就可以用英语问自己：“What are they talking about ？”

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