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最后更新:2025-12-19 02:41:29        浏览次数:436        返回列表

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幼儿篮球教学反思

整个教学活动我分为三个部分:

一、开始部分。在轻柔的音乐中,我让孩子们把我当成镜子,做照镜子的游戏活动身体各部位,以达到热身及引起幼儿兴趣的作用。

二、基本部分。我先作原地拍球的示范动作,接着让幼儿分散练习。针对幼儿自由练习中出现的错误当场纠正,再以竞赛的形式让孩子们进一步掌握原地拍球动作,再请拍得多的幼儿示范,幼儿再一起拍球,以达到强化训练。最后再以运西瓜的游戏让孩子们始终保持兴趣及得到适当休息。

三、结束部分。在音乐声中,让幼儿慢慢地放松身体,从动回到静的恢复状态中,活动结束。

步骤3篮球技能:双手抱球后迈两步到篮筐的另一侧,用内侧脚起跳(如果你在右侧开始就是左脚起跳)。

内线转身1、判断:即判断防守队员在你身后的方向。要不然你一转身就在人家怀里球没了脸可就丢大了。现在就说说判断方法。探肩法:接球后身体后压(不要运球)用肩试探一下人在哪边,不过得小心走步和中计。余光法:用余光扫描一下对手方位要快注意保护球。2、放脚:即悄悄的把脚放在对手身后。要悄悄的哈,要不对手会防范你。往哪边转就放哪只脚,上身要用点力抵住对手(他发现已经晚了),然后转身。3、肘子:我这里不是叫你用肘子去打人家而是转的时候肘子用点力去挤,把他挤开了。一定要发力,转身靠的就是力量不发力就不叫转身了!

三、用运球的方法提高运动员的球性在运球教学过程中,可采用基本运球手法与各种运球相结合的方法进行,以加强基本运球手法练习来促进各种运球技术的学习。

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4纠错法

在操练进程中,学生不可避免地要出现过错的动作,教师有必要及时地采纳相应的办法予以纠正,此刻要运用纠正过错的办法。教育实践中,教师应留意调查,及时发现学生的过错动作,剖析发生过错的原因,寻觅纠正办法。纠正时应针以具体情况,捉住首要矛盾,采纳简化操练办法,或进一步剖析作和别离教导,或采纳辅助性的慢动作操练,以使学生赶快把握正确作。


2、以肩为轴用力拍球,手的跟随距离要长,手要用力拍球。

(6)摆脱向前接应步伐:以「之」字型向前摆脱伸手做出接应动作。

4、仰卧举单腿。要领:两腿伸直,同侧手触摸抬起的脚尖。5、转体。要领:脚跟不要离地。

第二种方法是示范法,每次教幼儿前老师一定要示范,一次不行,要多次示范,幼儿会更加老师的动作进行一个形象的模仿,对于这种模仿,幼儿显示出了一种超强的能力。

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