沈阳和平区少儿阅读障碍培训学校

新闻标题：2019沈阳和平区学习少儿阅读障碍

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从尝试自己吃饭，到以后用杯子倒水不洒出，喜欢自己洗澡；

列宁曾引用皮萨列夫的一段话议论想象，如果一个人完全没有这样幻想的能力，那我就真是不能设想，有什么刺激力量会驱使人们在艺术、科学和实际生活中从事广泛而艰苦的工作，并把它坚持到底。

在日常生活中，眼睛像闪电一样看。可以在眨眼的功夫，即01～04秒之间，去看眼前的物品，然后回想其种类和位置；看马路上疾驶的汽车牌号，然后回想其字母、号码；看一张陌生的面孔，然后回想其特征；看路边的树、楼，然后回想其棵数、层数；看广告牌，然后回想其画面和文字。所谓“心明眼亮”，这样不仅可以有效锻炼视觉的灵敏度，锻炼视觉和大脑在瞬间强烈的注意力，而且可以使你从内到外更加聪慧。

三、抛视天女散花

消极的想法。

　　此外，赞美有很多方式，令对方受用的赞美才是有价值的。

　　记忆力训练之利用游戏训练孩子的记忆力

　　这样，青春期也会安然度过。

家长应当注意幼儿的年龄和个体之间的差异，呈现的物品的数量多少、拿走的物品的多少以及观察时间的长短等都应当适当。对于年龄大的孩子，呈现的物品可以多一些，观察的时间可以短一些。

　　无论孩子做了什么，我们都要往孩子好处想。成功者使用光明思维。同样是半瓶酒，成功者说：“还好，还有半瓶酒”，失败者说：“怎么只剩半瓶酒了”。

↓减少（reduce) NB 注意（NoteBene)

＋加、并且（plus) ＆ 和（and)

2、听动协调

方法之七：空间清静

从西医上讲：孩子注意力不集中是因为孩子的体内微量元素过多或偏少引起来的，如孩子缺少微元素锌、铅等。

大声读书有利于训练注意力。每天安排一个时间（10-20分钟）让孩子选择他们喜欢的小文章大声为父母朗读，这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书的过程中，尽量不读错、不读丢、不读断。他的注意力必须高度集中，把这种训练一直坚持下去。

8.一次只做一件事

儿子今年11岁，五年级。上课现在爱，老师找我谈话好几次，还有总是自作主意，还有现在喜欢和班里不爱的孩子在一起玩，回家英语从不主动去听需要督促。我有些无奈，很生气，还不能发飙！

校区分布

以上20个词就实践了提高记忆力的第一个原则~~~~~~有序化

对于比较抽象、比较难理解的专业书籍,以快速阅读的方式

南瓜是β-胡萝卜素的极佳来源，南瓜中的维生素A含量胜过绿色蔬菜，而且富含维生素C、锌、钾和纤维素。中医认为：南瓜性味甘平，有清心醒脑的功能，可治疗头晕、心烦、口渴等阴虚火旺病症。因此，神经衰弱、记忆力减退的人，将南瓜做菜食用，每日1次，疗程不限，有较好的治疗效果。

14、猕猴桃

良好的学习习惯有助于提高注意力。首先，要使学生养成力图把握重点的学习习惯。不管是听课、读书或者是做作业，都要认真思考。认真思考的过程不仅能把注意力吸引过来，还能使认识得到加深，并产生愉快的体验，使注意力稳定。其次，要使学生养成劳逸结合的学习习惯。疲劳是集中注意力的大敌。长时间连续工作，彻夜不眠地看书，使人疲劳，因而大脑神经兴奋水平降低，注意力难以集中。例如，长时间开车的司机会因疲劳驾驶出现事故，这是非常危险的，有些人为此付出过惨痛的代价。学生们在学习过程中，也一定要注意劳逸结合，保持精力充沛的状态，才能增强注意力集中的水平。

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