深圳实用英语口语培训学校

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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【搭】pay for sth. 付…的款

【记】分拆联想：add（加）＋itive→添加的；添加剂

【例】It is difficult for babies to interpret emotions. 让婴儿理解情感很难。

appraisal [prezl] n. 评价，估价（assessment, evaluation）

alkali [lkla] n. 碱

【例】Viruses are inert outside living cells, but within the appropriate cells they can replicate. 病毒在活体细胞外呈惰性，可是在合适的细胞里它们能够复制。

The people who get on in this world are the people who get up and look for circumstances they want, and if they cannot find them, make them.

6. It is considered a shame to cheat in examination. 考试舞弊是可耻的。

Several neurological diseases might be ameliorated by stimulating neurogenesis.

许多学生记忆英语词汇时，采用零星的或是片段的记忆方法，他们对接触的生词不会分析和比较，遇到生词要么死记，要么找个词汇表硬背。这种被动的记忆方法不能在头脑中留下清晰、可追忆的印象，经过一段时间之后，这些词汇难免在其记忆中模糊、淡化，甚至消失。这种事倍功半的记忆方式还会挫伤学生词汇学习的积极性。造成这种状况的主要原因是学生不了解英语词汇的构成规律和采用了不恰当的学习策略。如果学生学会如何对英语单词进行分析、归类，找到它们在结构上的内部规律，就能提高其记忆单词的效率。

【记】词根记忆：ec（出）＋centr（中心）＋ic→偏离中心的→古怪的（人）

scurry [skri] v. 急跑（*rush, scamper）

　　10 .Our products have won a high admiration and is widely trusted at home and abroad.

【例】Government's trade policies facilitated the exporting of agricultural products. 政府的贸易政策推动了农产品的出口。

【记】词根记忆：con（共同）＋centr（中心）＋ate→共同聚集在一个中心→集中

　　8 .This kind of products is attractive and durable.

otherwise [rwaz] ad. 另外；用别的办法；在其他方面 conj. 要不然，否则

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