深圳深南大道少儿多动症纠正培训学校

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　　?如何鉴别自己的孩子是超智儿童呢？在美国康涅狄州耶鲁大学任教的罗伯特?6?1斯腾伯格博士致力研究一种“多方面”的测验，这种测验考虑到孩子的多方面才能，他认为如果你的孩子4岁以内具有以下大部分情况，那么恭喜你，你的宝宝有可能是超智儿童。（1）善于记忆诗歌和富有情趣的电视中的台词；（2）很少迷路尤其是女孩；（3）能注意到别人情绪的各种变化；（4）经常问像“这件事是什么时候开始的”之类的话；（5）动作协调优雅；（6）能很好地按调子唱歌；（7）经常问雷鸣、闪电、下雨等宇宙间的问题；（8）你改用了讲述故事时常用的一个词时，他会纠正你；（9）学习系鞋带、穿袜、骑自行车很快，且不费力；（10）喜欢扮演角色、编故事，且演得、编得蛮像样；（11）乘车的时候会说，“去年冬天奶奶带我来过这地方”；（12）爱听不同的乐器演奏，并能根据音色讲出乐器名称；（13）擅长画地图、绘物体；（14）好模仿各种表情和各种体育动作；（15）按规格、颜色收藏玩具；（16）善于表达做某件事的感受，如“这样做我很高兴”；（17）很会讲故事；（18）喜欢评论各种声音；（19）与某生人见面时会说出：“他使我想起了小明爸爸的样子”之类的话；（20）能准确地说出他能干什么，不能干什么。如果你的孩子表现出如上情形的话，他可能已显露出出色的能力和才华。反映其能力和才华的具体对应如下：语言能力1、8、17；音乐能力6、12、18；逻辑数学能力4、7、15；空间想象能力2、11、13；身体运动能力5、9、14；了解自己的能力10、16、20；了解他人的能力3、10、19。（婴幼儿教育）

　　记忆力训练之利用游戏训练孩子的记忆力

8．书写能力训练：包括精细动作、手眼协调、快速反应、控笔等内容训练。视觉和动作是密不可分的，视动统合能力弱的孩子，手眼协调能力和双手配合能力差，对阅读和书写十分反感，存在书写困难。

⑴提供安静的环境

　　“您看，她这条线的颜色，多好看哪！这是她与生俱来的审美能力，有了这个充分的理由，妹妹就知道画画不仅要画得像，漂亮的色彩也是要素之一，而她，是具有这个能力的。

在听老师讲课的过程中，出现任何不理解的环节，你不要在这个环节上停留。这一点不懂，没关系，接着听老师往下讲课。你在研究一个事物的时候，这个问题你不太理解，不要紧，你接着往下研究。你读一本书的时候，这个点不太理解，你做了努力还不太理解，没关系，放下来，接着往下阅读。千万不要被前几页的难点挡住，对整本书望而止步。实际上，在你往下阅读的过程中可能会发现，后边大部分内容你都能理解。前边这几页你所谓不理解的东西，你慢慢也会理解。

　　或“我有些生气，因为你答应要吃过早饭再走，结果却没做到。”

这些训练，每晚做30分钟左右，坚持两、三个月，而且要做记录（如每次杯子掉多少次，呼吸多少次，听数字、汉字的个数等），看有多少进步，并用孩子的进步鼓励她。之后，您就会发现您的孩子能够“坐”下来，并且聪明很多，注意力也比其他孩子好很多。

理解基本的数字概念不少学龄前儿童，有的甚至在两三岁时，就能从1“数”到10，甚至更多。与其说是在“数数”，不如说是在“背数”。父母在孩子数数时，不能操之过急，应多点耐心。让孩子从一边口里有声，一边用手摸摸物品，逐渐过渡到用眼睛“默数”。日常生活中，能够用数字准确表达的概念，父母们应尽量讲得准确。同时，还应注意使用“首先”、“其次”、“第三”等序数词。也可用日常生活中的数字关系，帮助孩子掌握一些增加减少的概念

由于孩子大脑发育不完善，神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡，故而自制能力差。这是正常的，只要教养得法，随着年龄的增长，绝大多数孩子能做到注意力集中。

方片Q 手用力抢”花“”袭人“不满去抢花(花茎拦腰斜了)

很多家长都已经意识到注意力对于孩子的重要性，但是自己的孩子注意力就是不集中，家长想了很多办法也没有用，所以很多家长就开始求助我们的专家，所以，我们专家总结了13条提高孩子注意力的方法：

每天信息量太大，注意力不够用？怪信息咯？不，怪你自己太实在。

解决之道：对于这样的孩子，爸爸妈妈一定要改变以往追求完美的教育方法，“金无足金，人无完人”，试着把责备改成鼓励。例如：孩子喝牛奶时把杯子弄翻了，如果妈妈能换一个角度问他：“你把牛妈妈的奶洒了，要怎么办?”可能就容易引发孩子对立时解决问题的兴趣，如果只是一味责怪，会搞得孩子不知所措。

6、依赖性过强：“反正我慢吞吞也不要紧，爸爸妈妈会给我做的。”孩子们的普通心理。

用一段时间集中注意力呼吸，感受呼气和吸气的动作。

大家可能注意到我的演讲标题上，这两个橙色的，用中括号框起来的字，连线。那么我为什么要突出强调这两个字呢？因为这两个字就是我们现在的时代背景。我们现在所身处的时代就是连线时代。

学会学习。有人说过：“未来文盲不是不识字的人，而是没有学会学习的人。”学会学习可以使人更有效地发挥出自己的学习潜能。学会学习包括全脑学习、全身心学习、科学地学习、创新学习等。

当你将思想中的所有杂念都去除的时候，一瞬间你就进入了专一的主题，你的大脑就充分调动起来，你才有才智，你才有发明，你才有创造，你才有观察的能力、记忆的能力、逻辑推理的能力和想象的能力

（9）感官训练

四年级（10岁）是孩子学习成绩定型的关键期

在孩子读三年级之前，家长可以多问孩子快乐、少问学习，但到了四年级，家长就应该多关注孩子的学习状况了。这种关注并不意味着家长要更多催促、督促孩子学习，每天都要对孩子提及学习的事情。而是说，在四年级这个学习成绩即将定型期，家长要拿出一定的精力，让孩子体验学习的乐趣、帮孩子建立起学习的信心。这样，在以后的学习道路上，他们才会越走越顺畅。

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