深圳龙岗区平面设计辅导班

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1954年浙江省上虞市1972年至1975年就读于西安美术学院装潢专业，1975年至1978年陕西省展览馆任美术设计1978年至1982年就读于北京中央工艺美术学院装潢系，1982年至1988年西安美术学院工艺系1988年至1992年调入深圳万科企业股份有限公司创建万科广告事业，1992年成立深圳市陈2001年成立北京陈绍华设计顾问有限公司。

人类每创造一种事物都离不开“同构”。由此，是否可以说，我们在设计图形的时候，实际上是在寻找与现实世界的意义能够产生同构的形式符号。反过来，人们在理解图形时也是通过这种寻找方式来获得现实世界意义的。关于这一点，而在几千年后的今天，数学家哥德尔也就是运用同构的原理发现了在各个似乎遥遥相隔的人类活动领域中惊人相似的一致性。他的理论改变了数学发展的过程，触动了人类思维的深层次结构，同时，又渗透到了艺术、生物工程、人工智能等领域，成为20世纪最伟大的数学成果之一即哥德尔定理。图形设计通常具有两种情况“同构”，一是形态之间的同构，其二是形态与意义的同构，但两者不可分离，图形形态的价值取决于意义，而意义则靠图形所表现的组织关系来体现。它们也是异位而同体的，所不同的是。图形并不是直接地描述意义，而是保留了意义的信息，利用事物的相似性，从多方面、多层次地对意义进行了表述。所以，同构也是一种信息相互交换的过程。

在设计文件的时候，一定要尽量设置较高的像素，至少要300dpi，否则2.出血，是每一个公司，每一份文件都要求的。

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平面设计除了在视觉上给人一种美的享受，更重要的是向广大的消费者转达一种信息，一种理念，因此在平面设计中，不单单注重表面视觉上的美观，而应该考虑信息的传达，平面设计主要是有以下几个基本要素构成：

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　　全日制上课时间：周一至周六 9:00-12：00， 14:00-17:00, 17:00-17:30为教师问答时间；

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一般说，色块与面和形是上人有密切关系的；例如,我们画了一个正方形，在这个时候，这个正方形在我们的意识中尚未有形成面的印象，但我们把这个正方形以黑色涂满时，则面的意识就渐渐增强了，所以涂满在面的意识形成上往往具有其意义；从这里引申得知，形的意识成立在前，面的意识成立在后，而两者之间也存在著互相往返的意识动向，也就是说看到了形，而后会产生面，最后，色块则自然存在了。

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