新闻标题:深圳龙华区托福培训班十大排名名单公布
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这个故事本身太不新颖了,很难打动阅卷者。
或者说:虽然人人渴望成功,但那种侥幸的成功是不会长久的,只有经历失败,总结经验教训后获得的成功才是恒久的,等等。
A:How do you do? Welcome to join in our team.
B选项是用inspiration和Emily Dickinson作比较,显然是不可比的。
二次方程(quadratic equation):未知量的最高次是2次的方程。
准确的计算公式是:感受力+(预见性 - 惊喜)+(旋律的影响力)+(有节奏的重复x 1.5)=抓耳歌曲。
更麻烦的是,你背的范文也许别人也背了下来,两个一模一样的作文要是刚好由同一个阅卷者打分,那结果就可想而知了。
Study English V: A Thousand Words ...
我校被评上市级“文明单位”,全校师生尽开颜。
7.play second fiddle 充当副手;当第二把手
管弦乐队中的小提琴分为第一小提琴手(first fiddle[face79]iolin)和第二小提琴手(second fiddle[face79]iolin)。第一小提琴手是主角,而第二小提琴手则是配角但又少不了。play second fiddle原意是“担任第二小提琴手”,后来引申为“担任副手”, 多用于口语中。
词汇教学的重要性
词汇是语言的基础,词汇量的大小直接影响英语听、说、读、写能力的发展,学生只有具备了足够的词汇量,才能读懂和听懂,并为说和写奠定基础。有研究表明:高水平的英语写作者都掌握大量的英语词汇。用英语表达时,词汇水平对英语写作有直接影响。还有研究表明:学生掌握词汇量的多少与阅读速度成正比。词汇量越大,阅读中读到的生词越少,阅读速度就越快,理解程度就高,反之亦然。据了解,目前中学英语教学中,词汇教学仍然是个薄弱环节,这种状况与词汇教学在整个英语教学中的重要性形成了强烈的反差。
(A)10
正确答案:A
in search of 寻找……,寻求……
He went to the south in search of better prospects.
他寻找的前途到南方去。
She immigrated to New Zealand in search of a quiet life.
她过上平静的生活移民到新西兰去。
for the sake of/for ones sake 为……起见,……
His family moved to the countryside for the sake of his sons health.
第一句可翻译为:“教育无法替代大脑的思考。重复他人,我们需要教育;挑战他人,我们需要大脑。”
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