汕头雅思培训机构

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soil erosion. 卵石的垂直运动并非只是土壤侵蚀的结果。

【记】词根记忆：re＋volut（滚；卷）＋ion→不断向前席卷而来的→革命

trace [tres] vt. 追溯；探索（explore）；描摹（describe） n. 痕迹（*imprint）；微量

They would have the opportunity to see different things and know more about life.

【例】A number of schemes were proposed for sending pictures by Internet. 人们提出数个用网络发送图片的方案。

Two hundred trees have been planted by now. 到现在为止，已经种了二百棵树了。

【派】renewable（a. 可再生的）；renewed（a. 更新的）；renewal（n. 更新；复兴）

overcharge [ovrtrd] v. 讨价过高，索价过高；使过量装填；渲染，夸张 n. 过高的要价；过重的负担；超载

【例】Many bacteria lack flagella and cannot move about by their own power. 很多细菌没有鞭毛，不能靠自身的力量移动。

【例】Particles spiral back and forth between the Earth's magnetic poles. 粒子在地球磁极之间来回盘旋。

newborn

literacy [ltrsi] n. 识字，有文化，读写能力

external [kstrnl] a. 外部的，位于外表的（exterior）

B: Sounds like you've got a legitimate reason. You two are just not compatible at all.

【搭】complain about 抱怨；申诉…；complain to 向…抱怨

在传统的教学模式中，我们教师的角色定位往往存在以下误区：

1.教师是课堂的主宰者

课堂上，教师照本宣科，照着事先准备的教案从头讲到尾，师生互动仅停留在一问一答上，很少给学生自主学习的机会。教师俨然成了课堂的主宰者，根本不考虑学生的学习状态、接受情况，只是为教而教，完成教学计划和教学任务就行了。

新奇的英文：

fume [fjum] n. 臭气；烟；激怒 v. 熏；冒烟

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