汕头龙湖区托福机构

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“可怜的孩子!她是想把自己暖一下呀!”然而却没有人知道，她曾看到过多么美妙的东西，她曾多么快乐地跟祖母在一起欢度新年佳节!

这3个小时里，2个小时通过语言环境记忆单词，然后另外1个小时，再去看词汇书，你会发现你可以从一个简单的单词中延伸出很多东西，甚至可以在一个单词上创造出一个语言环境来，而这，反过来又进一步促进了你的记忆。

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【记】发音记忆：“不拦的”→口无遮拦的→率直的

Howard: What were you talking about at the meeting? It had no bearing on the issue we discussed.

（1）专有名词前不用冠词。如：

Douglas Laycock是夏洛茨维尔市弗吉尼亚法律学校的一名宪法学教授。他指出最高法院曾经规定政府机构对于宗教教育必须保持中立。

你呢?你周末的时候打算做什么?可以告诉我吗?

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【例】The students could access the internet in the library. 学生们可以在图书馆上网。

【例】Catastrophes such as fire, flood, drought or epidemic may reduce population sizes in areas involved. 大火、洪水、干旱或流行疾病等大灾难可能会使受灾地区的人口减少。

【记】联想记忆：大家对KFC的炸薯条（fried chips）一定不陌生

【派】 blockage（n. 障碍物）

【记】词根记忆：com+pend（挂）+ium→挂在一起→概略

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【记】联想记忆：和风（breeze）吹化了冰冻的（freeze）河流

　　该句还可以表达为：

Nowadays many families are split up because it is so easy to move around the country, so it can be easy to neglect older relatives. Old people in general can often feel cut-off from modern China because it is changing so quickly.

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