新闻标题：汕头金平区托福培训学校十大排名

汕头金平区托福是汕头金平区托福培训中心的重点专业，汕头市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，汕头金平区托福培训中心师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

汕头金平区托福培训中心分布汕头市龙湖区,金平区,濠江区,潮阳区,潮南区,澄海区,南澳县等地,是汕头市极具影响力的托福培训机构。

【记】联想记忆：as（像）+tray（盘子）→像在盘子里转圈圈→迷路地，误入歧途地

【记】词根记忆：as+simil（相同）+ate（使…）→使相同→使同化

【例】The milk is poured into barrels for shipment. 牛奶被倒进桶里准备装运。

本书的独特之处：

（1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体。如：book。

［'kemikl］a. 化学的；n. 化学制品

［nik'dutl］a. 轶话的，轶闻趣事的

【例】The fires blaze fiercely on the plain. 大火在草原上熊熊燃烧。

lect　选择collection（n. 收集）

【例】The incentive for the more aggressive use of rockets came not from within the European continent but from far-away India. 将火箭用作更具攻击性武器的动机并非来自欧洲大陆，而是来自遥远的印度。

【记】联想记忆：ac+know（知道）+ledge→大家都知道了，所以不得不承认

［'tein］vt. 达到；获得

［klsifi'kein］n. 分类；级别

【例】The students could access the internet in the library. 学生们可以在图书馆上网。

［'eilmnt］n. 疾病

Summa rise the information by selecting and reporting the main features and make comparisons where relevant.

［'klsifai］vt. 把…归类，把…分级

你见过他吗？我 。

How many times have you been there this year?

今年你去过那里多少次？

(2)现在时可以和带有since或for等表示“一段”的状语连用,表示动作或状态从某一时刻开始，一直持续到现在。如：I haven\'t seen him for two years. ，像come,arrive,buy等终止性动词与表示“一段”的状语连用。要用，改为“be(在)”等延续性动词来表述。现归纳总结一下由非延续性动词到延续性动词的转换：

arrive→be here begin(start)→be on

die →be dead come back→be back

leave →be away fall ill(sick,asleep)→be ill(sick,asleep)

【记】组合词：air（空气）+tight（不透气的）→不透气的→密闭的

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