汕头电脑培训学校

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发现了吗？不同的思路，写出来的程序完全是不一样的。而核心是有没有数学算法，而在编程中，它们所需要使用的代码类型是差不多的。

像是编程，可以从小培养孩子的逻辑思维、解决问题的能力，让孩子在学习中成长，在快乐中收获，这是教育的意义之一，也是编玩边学想带给孩子们的未来礼物。

Q5:那要是我的孩子就是想学除了 Scratch 外的语言，我应该怎么为他选择？

每个孩子可信赖的科技素质教育专家、每个家庭可信赖的科技素质教育伙伴

2015年毕业后回国全职投入创业，创办了线上少儿编程培训机构编玩边学。

他在贴吧里开了一个“空白工作室”，他说“开工作室，是一种风范”，成员们在工作室里放入制作好的作品，互相点评，修复Bug，思想碰撞。

《意见》涵盖五大点共26条细则，明确了“坚持立德树人，着力培养担当民族复兴大任的时代新人”的教育目标，并提出坚持“五育”即德、智、体、劳并举全面发展素质教育。其中值得关注的是加强科学教育，这对少儿编程、机器人等科学素质类学科从业者来说无疑是一个非常利好的消息。

AS-Bot是一款经典的机器人入门小车，不仅外观可爱、而且还能够实现走轨迹、壁障、超声波跟随等基本功能，测控板上集成有、LED、声音、光敏、按钮、滑竿以及电机驱动等功能模块 ，可以和软件进行互动，丰富课堂内容，激发学生的兴趣。另外还增加了温度、蜂鸣器、红外遥控等拓展功模块，拓展教学知识。AS-Bot是一款大班教学最理想的机器人！

你会发现，这时，Python 和 Scratch 的写法就比 C 语言直观多了。 这部分就是不同语言的特性部分。

家长无法知道孩子们将面临哪些挑战，那么为他们提供工具来建立弹性的适应力是为他们的事业和生活做好准备的最佳方法！

学习英语真的能成为翻译员么，答案是否定的。学习计算机也不是为了成为打字员。学英语仅是因为它是通向世界的必备语言，学计算机操作也是因为它是工作中必需掌握的技能。所以，学编程，也不是为了成为程序员，而是掌握一项未来最基本的生活技能。

在青少儿编程行业，大家都不约而同的选择以游戏形式切入。主要原因是青少儿编程培训所针对的目标用户年龄偏小，喜欢电子游戏是天性。《游戏改变世界》里说道游戏有四大特征：主动参与、互动、及时反馈和游戏的目标与规则。那么以游戏切入，首先，儿童不会有抵制心理；而且，可以自己设定游戏规则，参与度会更高一些。当儿童的自主性变大时，相应的他们的主动性也会提升。但同时也有人担心青少儿编程从课程内容来说会将程序员培训变的低龄化，变成培养低龄的技工，因此这对各个公司的内容课程研发方面来说是一个很大的挑战，创客教育与青少儿编程相结合似乎是一个不错的出路。

如果家长们还觉得编程是成年人的专利，那么可能就落后了，在国外一些发达的国家早已经开始推崇青少年的编程教育，比如说2012年日本在中小学中普及编程教育科目，2015年美国政府投资40亿美元开展少儿编程教育，以此来呼吁全国青少儿学习编程等等，较近我国浙江省还将信息技术(含编程)正式列入高考科目，那么小孩子编程前景明朗吗?我想家长们已经心中有数。

无独有偶，爱因斯坦小时候也曾发生过这样一个有趣的小事情。老师让每一个同学做一张小板凳，当老师看到爱因斯坦交上来的小板凳时，便问他：“这个世界上还有比这个更差的小板凳吗？”爱因斯坦老老实实地回答：“有！”说着把他做的前两个板凳拿了出来。

为了响应“国际扫盲日”的号召。SAP公司于2015年率先提出“非洲代码周”的数字技能发展倡议，其目的是向年轻一代灌输数字扫盲和编程技能，推动整个非洲的可持续学习影响。在过去的3年中已经有超过180万名非洲青年走上了编程之路。

前些天，一位朋友和我说：她为了学习如何做好父母，慕名参加了一系列育儿专家的讲座，话题多围绕“如何让孩子爱上学习，如何巧治孩子的网游瘾，如何让孩子懂得感恩”等当下父母们普遍关注的困惑。

在编程中，创造一个以故事为基础的游戏需要引人入胜的故事情节，叙事节奏，吸引人的对话。这就与孩子在完成写作作业时需要搭建的文章构架相似，文章构架搭建好了，剩下得就是内容填充了。

父母和孩子之间是最亲密的关系，如果关系被隔断了，彼此不亲密了，我们就会感觉孩子难教育，而孩子也会感到我们不爱他和不理解他。

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