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会计就是记账、报账、算账的一门学问。会计能为我们做什么，或者说我们为什么需要会计？

1、计业资格证计工作员岗证没讲能事计工作计类考试非简单计业资格证考试财经规、计基础计电算化各情况考三门效两三门（首先考计基础财经规）要想顺利通考试首先要熟悉理解掌握教材理解计准则计基础说主要理解定义概念掌握准则各考题我全部客观即选择判断书看懂理解关非简单财经规门课考试主观题门课点难度需要理解记忆基础加背诵；所考试全部客观题要理解记忆需要习程记忆背诵计电算化考试用电脑操作考试电脑基础知识财务软件应用掌握电脑知识基础找名师教何使用财务软件再做几套帐

2、计基础、财经规用笔试电算化要电脑操作

3、计基础

（1）计基础说初者始习定要教材入手认真理解书每概念切记能死记硬背死记硬背计计许名词都字面意思理解计基础许都定义发字面意思理解例负债字面意思企业欠债具体具体科目前面般应付、应交、借款等资产前面般应收字现金银行用说都知道企业资产另外产品库存商品等应收账款表面意思理解企业应该收款项定义企业销售产品提供劳务应该受款项企业借给职工款项能应收账款销售产品提供劳务应收款项应该其应收款我举例说明资产定义资产交易事项形企业拥控制经济资源该经济资源能流入企业比企业应收A公司笔款项A公司现破产支付所欠款项该款项已经企业资产企业带任何经济利益

（2、）理解准则握基本公式所账务处理原则都计恒等式发计原理企业计基本公式：资产=负债+所者权益公式应该理解企业所资产借钱买进（负债）另部自投资（所者权益）

（3、）习定要理解并掌握所计政策制度计政策制度都报表使用者服务例提取减值准备固定资产减值准备允许转冲销目害怕企业计提秘密准备操纵利润我举例说现计制度与际接轨自公允价值现债务重组资产减值期股权投资等都应公允价值债务重组说前债务重组收入资本公积现计入营业外收入主要家鼓励母公司豁免市公司负债注入优良资金股市想着良性向发展根据营业外收入定义归纳计入营业外收入项目：非货币性交易、债务重组、处理形资产固定资产等等再公司笔应收账款5000万元已经估计收500万元按照计准则规定要提取坏账准备4500万元没提取假设应收账款总额6000万元由于没提取坏账准备资产负债表资产虚增4500万元实际1500万元误导使用者别流资产（应收账款）非足偿贷款、购货款等等另外虚增利润4500万元（般没愿意亏损、临近亏损企业经济往）

四种单据的时间顺序

这好比学习语言的语法结构。

该项经济业务发生后，作为资产的银行存款减少20 000元，作为负债的应交税费减少20 000元，如表3-11所示。可以看出，会计恒等式两端的总额变化为138万元，但左右两边的平衡关系没有改变。

货币计量的假设，是由于货币本身具有的特性决定的。货币是商品的一般等价物，是衡量一般商品价值的共同尺度，具有价值尺度、流通手段、贮藏手段和支付手段等特点。

大学教授经常爱讲“有借必有贷，借贷必相等”的时候，感觉太抽象了。但是，实际接触工作之后，慢慢体会到其中的奥妙。那么多复杂的业务用简单的“借”和“贷”来涵盖，这个同大自然的“阴”和“阳”、计算机语言的“1”和“0”、围棋世界的“黑”和“白”有着惊人的相似。“为什么资产负债表上的科目和损益表上的科目没有一个是重叠的，但是两个表里的累计利润会一样呢？”“为什么现金流量表是非常重要表？”“为什么现在很多大企业用EVA来考核成果而不是利润？”等问题。通过对这些问题的回答，很容易看得出一个人有没有财务的悟性和灵性的。

当减值准备发生变化时，应重新计算折旧率和折旧额。

正是这术语含义的差别，往往造成对会计理解上的问题。

新建单位原单位度始计员均应根据核算工作需要设置应用帐簿即平所说建帐

（三）所有者权益

A、股票数量

按照《规范》中的规定，企业根据自身的业务状况，可设置会计主管、出纳、成本费用会计、往来会计、资金会计、总账会计等。有的企业业务量很大，可按照业务结构分出更多的层级结构，比如，生产企业材料成本核算比较烦琐，可设置一个成本组，任命一位主管，多名成本会计。

根据我国现行法律法规的规定，库存现金可以支付的项目如下：

这意味着投资者或债权人需要分析这家企业的财务报表，进行综合评估，最后做出是否贷款或投资的决策。

资产负债表一般有表首、正表两部分。其中，表首概括地说明报表名称、编制单位、编制日期、报表编号、货币名称、计量单位等。正表是资产负债表的主体，列示了用以说明企业财务状况的各个项目。资产负债表正表的格式一般有两种：报告式资产负债表和账户式资产负债表。报告式资产负债表是上下结构，上半部列示资产，下半部列示负债和所有者权益。具体排列形式又有两种：一是按“资产=负债+所有者权益”的原理排列；二是按“资产-负债=所有者权益”的原理排列。账户式资产负债表是左右结构，左边列示资产，右边列示负债和所有者权益。不管采取什么格式，资产各项目的合计等于负债和所有者权益各项目的合计这一等式不变。

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