新闻标题:2021年商丘雅思哪里学
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情景对话
What\'s Your Major?你主修什么?
Student:How do I find out when I\'m supposed to register?
Registered consultant:It depends on your major. What\'s your major?
I don\'t believe we have met. 我想我们还没见过。
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nounc- 说announce(vt. 宣布;声称)
我们还要根据单词学习的情况,多设计各种练习帮助学生记忆辅音字母音和形之间的联系。比如在学习单词head, finger, body等单词前后,设计诸如看字母、猜读音或者听读音选字母等的形式,帮助学生感知h, d, f, g, b等字母的读音。同时,每个辅音字母都要进行反复大量的呈现,提高学生对辅音字母的发音的敏感度。
二、字母学习,初步培养音素意识
通过对比观察,我们发现在21个辅音字母中,b, d, p, t, v, z等字母的字母音只要在其字母发音后面加上[i:]的发音即可,如字母Bb的发音就是[b]+[i:]=[bi:] ;同样j, k是后面加上[ei],s, x, f, m, n是前面加上[ei].在教学字母发音时如能在这方面进行一定的引导和训练,既能帮助学生正确读出字母,并且能够根据字母发音正确归类26个字母,同时也初步培养了音素意识,便于以后的进一步教学。
三、元音字母发音规则,利用口诀,巧妙记忆
3 Allow me to introduce myself. 我来自我介绍一下。
②Mother’s Day母亲节
Are there any differences between childhood friends and friends in adulthood?
⑦on time准时
I feel more comfortable hanging out with my small band of pals, and I know I can be myself and I trust them all implicitly.
A: Nice to meet you. You must be Sam.
【例】Tour operators try to cheat tourists. 旅行社的工作人员试图欺骗游客。
①时间错综虚拟结构
['kmpli]vt. 达到(目的),完成
因此通过大量地接触真题与模拟题,我们才能知道每个单词的“精华”在哪里,从而体会到背单词的乐趣。
[译文]今天,大多数的电子设备都装有高度精密的计时工具。
['dvnt]n. 到来,出现
我住在辽宁省鞍山市。
(5)疑问代词。如:who,what,which。
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