商丘睢阳区实用英语口语培训学校

新闻标题：商丘睢阳区专业实用英语口语培训机构

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　　情景对话

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精读课文进一步运用本课的结构，集中围绕一个话题进行过去时态的交际。泛读课文不但运用过去时，也充分体现提前讲的其他的时态。

任务型语言教学是交际语言教学的一种途径，其教学思想仍然是在交际语言教学的理论框架之内。

学会用英语思维，讲出来的英语才能更地道。

可以尝试听不同的听力材料，辨别标准音与非标准音的差别之处在哪。

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英语角是个不错的地方

A: How old are you?B: 27.

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研究词的构成和变化规律叫词法；而研究如何把词组成句子，在一定语言环境中如何准确表达思想的规则叫句法。语法是词法和句法的总和。词类的核心是动词，而语法的核心是时态。

10、 May I see a timetable?

如果你们愿意，我们想留几晚供你们自由支配。

=They supplied the people in the flood-stricken area with food aids. 他们向受灾地区的人们提供了食品援助。

　　还可以这样说:

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