商丘睢阳区雅思ielts培训学校

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【记】词根记忆：e＋lig（＝lect 选择）＋ible→能被选择出来的→合格的

【例】The sun split water vapor into hydrogen and oxygen during a process called photodissociation. 太阳在光解过程中把水蒸气分解为氢气和氧气。

A：你觉得讲座怎么？那个教授挺了不起吧？

distinguish [dstaltw] v. 区别，辨别（*discriminate, differentiate）；出名

【例】In the last class we talked about the classification of trees and we ended up with a basic description of angiosperm. 上一节课我们谈到了树木的分类，结束时我们对被子植物进行了概述。

　　1.Welcome aboard!

【搭】dairy product 乳制品；dairy cattle 乳牛；dairy farming 乳品业

【记】联想记忆：com（一起）＋pare（看作pair，对）→把这对放在一起看→比较

【派】underestimate（v. / n. 低估）

教师要对小组成员和小组集体的成果给予评价，及时提供反馈。这是推动小组成员学习英语的强大动力。同时还要组织学生自评以及小组间的互评，这样可以建立一种新的互帮互学式的伙伴激励机制。

总之，小组合作学习模式是改革英语教学、优化小组活动的一种实用而高效的策略。教师必须定位并扮演好自己的角色，不断提高自身的知识修养、教学智慧和驾驭课堂的能力，才能有效地提高教学效果，达到教与学的互相结合，互相促进。

【例】Certain feminists showed a keen sense of history by keeping records of activities in which women were engaged. 某些女权主义者展示出了敏锐的历史感，记录了妇女参与的各种活动。

B: Some bargain. You should ask for a refund.

【例】Dr. White enforces strict deadlines on lab work. 怀特博士对实验室的工作执行着严格的期限。

How nice to hear from you again. Let me tell you something about the activity. I’m glad to have received your letter of Apr. 9th. I’m pleased to hear that you’re coming to China for a visit. I’m writing to thank you for your help during my stay in America.

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