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最后更新:2026-02-06 15:36:36        浏览次数:117        返回列表

新闻标题:深圳世界之窗去哪里学平面设计好

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这个设计让人看起来并不象是一家酒店,反倒象是一个电子邮件的宣传版面,所有东西都是相同的,缺乏变化,而图表的细线看起来就象是用铅笔画出来一样,没有层次,没有视觉焦点。宣传的对象倒是美轮美奂(见下图),但问题是,如果这张价格牌本身不能吸引别人阅读从而使顾客走进这家酒店,里面再漂亮,也没有人知道!这张平淡的单张使所有的信息都变得暗淡。

从大量的平面作品中其实不难发现其中的蹊跷。平面设计是近十年来新兴的行业,是顺应了市场经济的高速发展以及市场全球化的需求应运而生的。作为一门热门的行业,曾被众多考生追捧,甚至多数自学者也加入了行列,客观上造成了从业人员素质水平参差不一,即使是美术设计学院毕业的正规生,也只是为了应付高考。他们的美术功底有限,审美鉴赏能力不足,引起大量设计作品空乏无力或是视觉层次混乱,其实都是与审美能力有关,而针对性强,短期内提高鉴赏能力的著作又是少之又少,网络搜索出也大部分出自哲学范畴,理论性较强,对初学者没有太大指导意义。

他们超越自已实现了自已的价值。

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在过去的十五年,我一直致力于改善中国设计教育的质量,现在,我仍然毫不气馁,我更愿意行动起来,并请求所有的人都同样积极地行动起来。

常常同样令我惊诧的是,中国的大学新生们往往显得天真幼稚,很不懂事。他们无一例外都还处在青春期末期,而在这个阶段的人,其学习能力是有限的。与此形成反差的则是,中国高校占主导地位的教学体系,不能迅速促成这些还极不成熟的新生们的自我人格发展进程;而知识的传授,则不像在真正的大学里那样,倒像在中小学一样,依然是灌输式的。不堪重负的老师们用林林总总的教学内容和作业,使大学生们(他们跟中小学生们没什么两样)也不堪重负。而这一切都让学生们无暇自己通过主动的学习积累经验或者发展自己的兴趣爱好。在中国,人们似乎不懂“独立学习”这个概念的含义;或者说,恰好相反,他们是在蓄意妨碍学生们独立学习。就“独立学习’’这一概念而言,积极主动地学习代表的是一种真正的大学学习的最有效率的体系。大学学习首要的是自由、老师要教会学生,具有责任感地对待自己的自由。培养只懂专业的书呆子是不够的,要培养具有高度的专业素养和社会实践能力的人才。可惜由于目前的盲目扩招,学生数量激增,老师们已不再可能如孔夫子所言“因材施教”地逐一促进各位同学的天资。

曾有一个邻居去我那玩,我说了:“你病了。可能是肾病,去医院看看吧”。当时,邻居惊讶的有些死。其实我也没什么透视眼,只不过,平时爱看书,医学的、烹饪的、心理的、英语、法律等等吧。我所以那么讲,是因为我看到他仅两月没见,身体出现了很多明显的病症,如浮肿,谢顶(他才22岁,还是健身俱乐部教练)等,让我给出了自己的推测。而正如我所说,他不久前去医院,被检查出肾功能不健全。

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相关评论
1 学员 于 2021-08-19 22:02 评论道:

刚看完《设计中的设计》,属于慕名而读,作者原研哉(目前在无印良品设计委员会)。刚好是一本好书,[$城市]天琥平面设计培训中心对好书的判断基本上有两个,一是带来信息代表适合;一是引发思考。这本书开始尝试解决一个问题,「设计是什么?」,由此引入「设计」这一概念的原点和历史。并根据自已给了解释:

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