三门峡湖滨区英语口语学校

新闻标题：2022三门峡湖滨区十大英语口语机构排名

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【例】Arthur made astonishing progress in his studies. 亚瑟在学业上取得了惊人的进步。

［km'ptbl］a. 兼容的；合得来的

【例】The street is blocked off because workers are laying telephone cable. 因为工作人员正在铺设电话线，所以这条街被封锁了。

【记】联想记忆：小牛（calf）是半（half）大的牛

文之首如鸟之头，辩鸟，只需看鸟头便可一目了然，阅读一篇生疏的材料也同此理。开篇首句是探察全文概况的\"窗口\"，从首句得到的信息是解题的指南。通过它，可以大致了解全文的概貌和作者的立意。它往往提供了全文的中心信息。阅读材料的首句一般都是关键句，在议论文中往往就是段落的主题句，在记叙文中则是领起全文，展开情节的\"文眼\"。如将一篇生疏的阅读材料比做字母的海洋，那么通读全文无异于漂洋过海，首句启示作用如同茫茫夜雾中的灯塔，能够指导船只选定正确的航向，朝着理想的彼岸拔锚启航。因此，第一句一般不设空，考生应该充分利用此句的标示作用，并将它作为一个解题的突破口，据此展开思维。细心阅读了第一句后，应快速阅读全文，了解文章的体裁、背景、内容、结构，以及情节发展的前因后果。同时对空格部分也作猜测。然后，逐句细读，确定选项。掌握文章大意后，逐句分析，根据上下文意义，选择语法正确、词义贴切的选项填入空格。在这一过程中要注意文脉走势和作者口吻，注意语境和有关提示，正确地分析、归纳、概括出一篇文章的主旨或段意的表达，不能单纯地凭语法知识解题，千万不要急于选择答案。

二、瞻前顾后、逻辑推理

which“哪一个、哪一些”：

Which of these books is yours? 这些书中哪一本是你的?

[译文]让其不知所措的是，他们害怕真的火车会驶来撞死自己。

30年代末期写作the late thirties

【记】联想记忆：把昂贵的咖啡（coffee）装进保险箱（coffer）

［'s:ks］n. 马戏团；环形广场

【记】词根记忆：capt（抓）+ive（…的）→被捕获的

［klu:］n. 线索；提示

*absent

【例】Membership gives wide access to activities like basketball and football as well as barbecues and other social functions. 会员可以参加各种活动，诸如打篮球、踢足球、吃烧烤以及其它社

【例】What brand of cola do you like? 你喜欢喝什么牌子的可乐？

（2）小数是以基数词加小数点来表示的，小数点前面的数按基数词的规则读，小数点后面的数按各位基数词依次读出，如：

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