新闻标题:2019三门峡托福toefl培育班
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one of结构做主语,谓语动词应该用单数,所以首先排除A、B和C。
上面的例题是一道标准的改进句子试题,其中A选项为原句划线部分。
11.give rise to, lead to, result in, trigger 考试大替换cause.
B选项,不仅符合the more… the more结构,同时主语we和未划线部分的our相匹配。
对于我们考生,这暗示着什么呢?有两个非常容易被人忽略的事实:
集合(set):
(B)either Gwen or else Christine
例:If m and p are positive integers, 2m2p=64,and(2m)p=32,which of the following could be the value of m?
其实现仅仅是在屏幕上显示从客户机发送过来的内容。
对比联想:引起相反意义的联想。如:back-front; boy-girl; ask-answer;奇特联想:sad, fat, cat, shall, catch, bag(悲伤的, 肥的, 猫, 将, 抓住, 书包);fine, kite, tie, line, fly, sky(好的, 风筝, 系, 绳索, 飞, 天空)。
(4)合成与分解法。
本题是由as well as构成的并列结构,其前面是形容词healthy,因此,其后也应该是一个形容词。答案中只有E选项是形容词(digestible)。as well as的功能和and一样,是and的强调形式,侧重于强调其后的成分。但要注意,对于both A and B结构,只能用and,如果改成both A as well as B就是错误的。可以说She is pretty as well as intelligent,但不能说She is both pretty as well as intelligent。
例:If x≠0 and x is inversely proportional to y, which of the following is directly proportional to<图>?
I knew night skies in which meteors left smoky trails across sugary spreads of stars. (descriptive word choice so as to evoke the wonder of the night sky)
英语词汇有其自身的规律和系统,单词的数量虽然庞大,但构成单词的元素词根、前缀和后缀等却是有限的。常见的词根约有300多个,常见的前缀、后缀约有100多个,如果能熟练掌握这些单词基本构件,就能很容易突破记忆单词的难关。词根、前缀、后缀是构成单词的三个元素,在构词法上叫词素,词根是主要元素,前、后缀为次要元素。三者是扩大词汇量的三把钥匙。因此,在教学中,教师应系统介绍一些关于词根、前缀和后缀的教学内容,同时适当举例,并引导学生举一反三,例如:通过加了前缀un-,in-,dis-,mis-等构成了具否定意义的词和加了后缀-ness,-ity,-dom等形容词名词化的词的归类分析,让学生懂得构词的一般规则,使学生能在此基础上,知一返三,触类旁通。这样,学生学习新词汇时,就能省时省力,同时还能复习和巩固旧词汇,降低词汇记忆的难度,帮助学生有效地记忆单词。
第二节 方程组
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