石家庄鹿泉区托福培训学校

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director [drektr] n. 导演；主管，负责人（principal）

inactive [nktv] a. 不活动的；怠惰的（idle）

【记】联想记忆：邪恶的（foul）心灵（soul）

【记】词根记忆：duct（引导）＋ile→易引导的→易延展的

I have given the matter much thought, examining all the possible alternatives

　　Tom

rehabilitate [ribltet] v. 使恢复原状，修复（restore）

【例】Seismic waves are vibrations caused by earthquakes. 地震波指地震产

【派】temporarily（ad. 临时地，暂时地）

【记】词根记忆：sur＋vive（生命）→在（事故）下面活下来→幸存

A：我特别激动。户外俱乐部在这个周末要去远足。

总的说来，这个新奇的事物吸引着他。

【记】词根记忆：acro（高）＋nym（名称）→把高出小写字母的大写字母放在一起→首字母缩写词

关联词群（或联想词群）指意义上或形式有关联的一组词，包括意义关联词（chair，table，couch，stool，etc.）和形式关联词（walking，cleaning，sitting，reading，etc）。教师在教一个单词时可以同时介绍其他几个有关联的单词。这种方法可以扩大学生的词汇量，也可以帮助学生复习已学的单词。

2.充分利用同义词和反义词扩展词汇

托福写作中，利弊话题的讨论也是常考题型之一，下面，大家整理托福写作利弊题的论证思路，希望对大家有所帮助

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