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石家庄裕华区童创赛事少儿编程暑假集训营

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最后更新:2026-06-27 11:27:04        浏览次数:578        返回列表
少儿编程
启蒙编程
机器人编程
编程思维
学校详情

少儿编程就是为儿童创造的学习编程的体系。少儿成长阶段是好奇心、创造力和学习力佳阶段,在短时间完成激发欲望后,我们需要给孩子真刀真枪的内容。因此,为少儿设计的编程体系,不是玩具,不仅要囊括现阶段的常用技术,考虑的孩子未来长期成长需要,内容甚至要比大人学的还要有前瞻性。人工智能时代即将来临,学会一门计算机语言在未来的竞争中很有优势。另一方面,学习编程也不仅仅是在单纯地学一门技术,编程背后的思维更重要。编程思维也就是把大问题拆解、化繁为简的步骤思维,以及逐步推进程序运行的逻辑思维等等。因为一个程序的编写和运行就相当于一个链条,中间不能有思维漏洞,对孩子们来说,编程的过程就是训练思维的过程,而思维能力的提高才是社会竞争中最有力的砝码。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力!

童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌,形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。

关于少儿编程的课程
wedo编程启蒙

wedo编程启蒙

所属阶段:智能机器人编程

课程单价:230

课时数:80

全部校区:童程童美少儿编程(大剧院校区)

课程内容:少儿乐高WeDo编程致力于为儿童提供基础的编程学习体验,适合6-8岁的儿童,动手设计、搭建模型,并使用图形化编程软件自主编程控制机器人完成各项任务。孩子们可以使用乐高积木搭建简单的机械结构,例如齿轮传动、皮带传动和连杆结构,同时学习常用的编程模块。帮助他们形成乐高编程的概念,促进孩子们的逻辑思维的发展。激发他们对科学和技术的兴趣。培养他们的创造力、解决问题的能力和团队合作精神。

课程特色:

1、电机控制方式:单电机

2、传感器:距离、红外、声音、倾斜等

3、机械结构:带传动、齿轮传动、蜗轮蜗杆、滑轮、曲柄摇杆机构等

4、编程工具:wedo 2.0(图形化编程软件,用程序控制wedo机器人)

5、物理学概念认知:力,热,距离,速度

Spike进阶

Spike进阶

所属阶段:智能机器人编程

课程单价:250

课时数:80

课程内容:课程采用SPIKE硬件以编程逻辑为主要学习目标,引导学生进行自主设计、搭建、编程,培养学生独立解决问题的能力。课程中还引入知名科创挑战活动的经典项目,锻炼学生的实战能力。

课程特色

1、专业:设计专业,符合少儿认知规律和特点。

2、体系化:完善的学习内容,适合6-18岁全年龄段孩子的编程学习

3、学习目标明确:学完所有内容,将具备软件工程师的能力

4、趣味:游戏案例驱动,让课堂不再枯燥

5.研发标准化:少儿编程教研老师设计研发

盘点少儿编程培训机构排名前十

机构一:石家庄童程童美少儿编程教育

石家庄童程童美是一家专业的少儿编程机构,拥有自主研发的课程体系和优秀的教学团队。课程内容包括图形化编程、Python编程、信息学奥赛等,适合不同年龄段的孩子。同时,机构还注重培养孩子的创新能力和团队协作精神。

机构二:伦格教育

伦格教育是一家专注于科技教育的机构,提供少儿编程、机器人编程等多种课程。机构注重实践操作,让孩子在动手制作的过程中学习编程知识。此外,伦格教育还拥有丰富的赛事资源和国际交流机会。

机构三:嘉兴校码教育

嘉兴校码教育借助科学的教育理念、雄厚的研发和师资力量、专业的科技教育能力,让中国青少年掌握人工智能时代必备编程技能,给学生一个新的思考方式,成就不一样的未来!

机构四:优梦编程

优梦编程是一家专注于少儿编程教育的在线教育平台,提供优质的直播授课和全方位的课后服务。课程内容涵盖图形化编程、Python编程等,适合不同年龄段的孩子。同时,机构还有一支经验丰富的师资队伍和良好的学习氛围。

机构五:极客星晨编程培训机构

极客星晨科技发展有限公司,简称“极客星晨”,总部位于北京,是东方投资的少儿编程教育机构,于2016年8月由海外知名计算机专业人士创办,拥有海外名师团队,致力于为中国儿童提供的编程教育服务,独创的渐进式学习方法,让孩子有逐步由兴趣向实战代码自然进阶。

机构六:vipgobe编程培训中心

VIPGOBE专注于6-16岁青少年儿童编程教育,采用1对1或VIP在线精品小班直播互动教学模式,提供包括Scratch、Python、JavaScript、C、C++等语言在内的少儿编程系统课程。VIPGOBE基于认知规律的建构主义课程体系设计,独家开发的可视化编程工具,在线“五屏互动”场景教学系统让学习编程变得更便捷、更高效、更有趣。

机构七:魔法编程

魔法编程是最有趣的少儿编程教育,适合7-16岁的孩子。在魔扣编程简单得像搭积木,精心设计了儿童编程教育课程,在编程过程中培养孩子的逻辑思维和动手创造能力,并直接介入STEAM学科,让孩子从小就能够动手学科学知识,为未来做准备。

机构八:水滴编程

水滴编程是一家专注于少儿编程教育的线下教育机构,提供多种编程课程和赛事支持。课程内容涵盖图形化编程、Python编程等,注重培养孩子的创新能力和解决问题的能力。同时,机构还有一支优秀的师资队伍和完善的教务体系。

机构九:唉小程

妙小程是一家专注于少儿编程教育的在线教育平台,提供优质的直播授课和全方位的课后服务。课程内容涵盖图形化编程、Python编程等,适合不同年龄段的孩子。同时,机构还有一支经验丰富的师资队伍和良好的学习氛围。

机构十:智月编程

智星编程是一个基于创新创业趋势之上的创新型公司,公司结合编程技术与少儿积木玩具创新性的研发出了少儿编程积木玩具,致力于帮助少年儿童形成的编程思维、尽早的了解编程技术,为今后孩子们系统化学习编程技术、尽早形成数学思维打下基础。

用心做教育,让学习更轻松

石家庄信息学奥赛编程信息 石家庄裕华区童创赛事少儿编程暑假集训营是石家庄青少儿教育品牌,形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。

石家庄裕华区童创赛事学信息学奥赛编程哪个学校比较好

教学体系落实创新教育理念,石家庄裕华区童创赛事少儿编程暑假集训营强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

自2015年成立以来,经过三年多的积累,石家庄裕华区童创赛事少儿编程暑假集训营石家庄裕华区童创赛事学信息学奥赛编程哪个学校比较好砥砺奋进。载誉前行,累计培养上万名编程少年,成功举办各类大型赛事上百场,在少儿编程领域中拔得头筹。

石家庄裕华区童创赛事少儿编程暑假集训营覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段的全部课程,覆盖智能硬件、软件开发在内的全部课程。

石家庄裕华区童创赛事少儿编程暑假集训营,采用引导式教学、探究式学习,用孩子喜欢的方式进行真正的学习,多维度全面提升未来战斗力,使孩子们的想象力、创造力、表达能力等等都能得到很大的提升。

“稳定”在未来是最不稳定的东西。

以前,说起孩子玩游戏,我总能想起闺蜜小Z嘶吼暴走的样子。没想到,时隔1年,我家娃也中了魔咒,玩游戏的劲头都赶上解放军叔叔打游击了,装载-玩游戏-卸载,套路玩的炉火纯青。情急之下,说、吵、吼、规定时间、没收手机、动手打……各种方法都试了,任凭老母亲炸毛抓狂,可熊孩子对游戏依旧爱的痴狂。

曾经就有家长来信和教授诉苦,正在读初中的女儿放学一回家就找出手机玩游戏,每当劝说时,她总是有各种各样的理由来搪塞。

变成了数学老师,>检验他们用一个个数学知识点支撑起他们的思路;

2018年9月8日,也就在今天,非洲数百万青少年参与到编程扫盲当中,他们通过编程的学习,亲自动手,操作,思考,获得创造性计算机方面的知识。

石家庄裕华区童创赛事少儿编程暑假集训营实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准,拥有400名专业教研人员,懂技术更懂教育,打造出科学、系统、完善的课程体系。课程内容符合中国儿童成长特点,全方位保证学习效果。

石家庄裕华区童创赛事少儿编程暑假集训营400多名金牌讲师,每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训,坚持高品质素质教育,所有机器人科目的老师100%持证上岗,拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师(FIT)、WRO竞赛裁判员证书等。

石家庄裕华区童创赛事少儿编程暑假集训营石家庄裕华区童创赛事学信息学奥赛编程哪个学校比较好品牌荣誉值得信赖,家长更放心让孩子在童程童美学习,成立以来,不光受到家长和学生的欢迎,同样受到行业和权威机构的高度认可。由于在课程体系、师资团队和社会公益行为等方面的努力,在多项年度评选中屡获殊荣。

石家庄裕华区童创赛事少儿编程暑假集训营成就孩子们的未来。学信息学奥赛编程就来石家庄裕华区童创赛事少儿编程暑假集训营,石家庄裕华区童创赛事学信息学奥赛编程哪个学校比较好

精选问答
参加信息学竞赛可以帮助孩子升学吗?
参加信息学竞赛获奖的同学,可以享受一定的升学优惠。入门或提高级获奖可以通过科技特长生政策帮助孩子初升高;省一、二、三等奖可以通过综合评价政策被高校降分录取;国二可以通过强基计划进入清北等名校;进入国家集训队的选手,可以直接保送清华北大。其他获奖选手可通过夏令营、冬令营、科学营、体验营等各种招生渠道和相关政策争取到降 20 分直至本一线的录取优惠。
Scratch为何适合低龄孩子?
图形化编程本质上不是教孩子学会某种编程语言,而是告诉孩子利用类似程序的逻辑关系,使之获得独立解决问题的能力和提高逻辑思维能力。 1、操作简易,好上手 Scratch图形化编程很像游戏,专业的角度上我们把它解释为是一款可以制作游戏、动画、工具的编程语言。 孩子可以不认识英文单词,也可以不会使用键盘。通过类似搭积木的方式就可以轻松完成编程,避开了复杂的语法,却完美保留了编程思维。几乎所有的孩子都会喜欢上这个软件,并且产生做程序的欲望。 2、编程概念一应俱全 图形化编程基本包含了常见的编程概念,如程序的三种基本结构:顺序结构、循环结构和选择结构,还有变量的定义和链表(数组)的使用等。此外,还在程序设计时引入了事件、线程、同步的概念。也就是说,作为少儿编程教育的入门语言,在玩乐的同时也能够学习到实质性的编程逻辑。 3、门槛低、天花板高 Scratch图形化编程的门槛虽然低,但是天花板却很高,可以做出很有难度的作品。如果学得好,甚至做出类似“植物大战僵尸”、“超级马里奥”这样的作品也不在话下;另外,Scratch图形化编程还可以做出不同类型的作品,比如一个动画片,一个音乐相册,或者是设计一款游戏。 4、为孩子的其他学习提供帮助 Scratch能帮助孩子形成逻辑思维能力,以有秩序的方式解决问题,并创建更有效的解决方案。拥有逻辑思维能力可以鼓励孩子们自己思考,质疑假设,发展自己的理论,并根据已知事实检验他们的理论。 这些思维可以在孩子学习其他编程语言时,同样适用,所以便于让孩子融会贯通,学习C++、Python等其他编程语言更容易理解也更快速。 此外,学Scratch还能提升孩子的学科学习。比如,孩子们会充分接触数学原理等理科知识。 5、收获人生第一张编程奖项,激发孩子成就感 学习Scratch的孩子们很容易就能够收获成就感。比如在学习过程中,孩子们可以用图形化的表现和拖拽“积木块”的交互方式来完成编程的核心逻辑与成果展现,随时随地就可以得到及时的反馈,编程效果一目了然。强化学习概念的同时,也让孩子第一时间得到成就感的满足。 更重要的是,孩子还可以通过参加编程等级测试和竞赛来检验自己的学习效果,收获到人生中第一份编程类奖项!
走科技特长路径可以实现升学吗?
我们都知道,往往只有重点和优质的学校才具备特殊才能招生的资格。招收科技特长生的学校大多为CSP-J/S认证成绩开通了“绿色通道”。 对于那些从小学三、四年级就开始学习信息学的同学来说,很多学生在小学阶段就拿下了CSP-J第二轮认证的奖项,在初中阶段获得CSP-S复赛奖项的学生也大有人在。 根据各地区的科技特长生的招生简章,CSP-J/S 第二轮获得一等、二等、三等都有机会走科技特长生路径进入重点高中,给他们在升学环节带来显著的优势。
信奥赛事为啥只有 C++是指定语言,不可以用其他编程语言呢?
因为信息学奥赛的难点,不在于编程语言本身,而在于算法。 算法是用系统的方法描述解决问题的策略机制。大家也可以把它当做一个问题,想要解决问题就需要使用编程语言来表达,比如 C++、Python、Java、Scratch 等,但是 C++因为运行速度快、面向底层硬件、更有利于小朋友们打基础等特点,成为各种算法比赛使用的语言之一,在有些比赛里(包括信息学奥赛)甚至会成为唯一指定的语言。 所以,信息学竞赛选择 C++作为参赛语言也是为了方便程序设计。 想要参加信奥赛的话,孩子们就只能从其他编程语言转学 C++。
数学和编程的关系是什么?
我们以信息学代表编程,看看它和数学、奥数的关系:相辅相成,部分包含。 信息学会涉及到数学,所以对数学提升也很大。反过来,数学好、奥数好的孩子学信息学会有很大优势。 因为奥数跟信息学,有部分交集。比如奥数里的排列组合和周期问题,信息学竞赛经常会考;奥数里的二进制部分,简直就是专门为信息学而准备的。所以奥数学的好的孩子,对信息学的学习确实很有帮助。 IOI金牌选手戴江齐在接受扬子晚报采访时说,在信息学竞赛的时候,他喜欢组合数学的证明过程,而这些在数学竞赛中也会用到。在他看来,数学和信息学是相通的。 另一位IOI金牌选手许庭强也强调学习信奥知识极大地提升了他的数理逻辑,对数学学习有比较大的帮助。因为信息学和数学有很多东西都是相通的,思考的方式、解题的思路可以互相迁移。 不过,没有奥数基础的孩子也一样可以学信息学。因为从根本上说,奥数和信息学是两门不同的科目,奥数里有很多的内容,信息学不会考。 所以,有数学基础的学生,学编程参赛会有优势。 信奥考察的思维和解决问题的能力,本身也是数学学科中的关键能力。 在学信息、学编程的时候,我们既可以让孩子从更直观的复杂思路作为起点开始思考,又可以引导孩子不断追求更高效的思路。 学习过信息学的孩子会具有更为系统和严谨的思维方式,他们在处理问题时往往更加深入、有条理;这种思维的提升将很直接地会反映在孩子的数学表现上。 可以说,信奥是一项对孩子的数学是有一定学习要求,但不仅限于“奥数尖子生”的学科竞赛。
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