石家庄孩子多动症纠正培训学校

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为什么有些孩子表现得比其他孩子更有兴趣学习？为什么有些孩子对某一门功课更感兴趣，更容易保持一种专注？这是刻意培养练习的结果。没有学习兴趣的孩子，多用点时间学习，就可能有兴趣了。在开始的时候必须有一点强制措施，这是很多父母不敢做的事，怕孩子不舒服。

　　“这是因为，孩子们在呐喊，我讨厌你强势的安排，我要过属于我自己的人生。”曾奇峰说。

提高记忆力的方法

1、性生活

③是否为孩子买过多的玩具或书籍?

每次做好一件事。给你手头的事情排好优先级，一件一件来。

父亲在教育孩子时切忌简单粗暴。许多父亲在与孩子相处时并不够耐心，尤其是看到孩子身上的缺点，例如：学习成绩差、写作业磨蹭等问题，心里就起急，忍不住就要打骂孩子。所以，许多孩子都反映：怕爸爸。孩子在这样的高压管制下，不仅缺点没有改掉，反而变得没有自信心，性格退缩，或者脾气逆反暴躁，不好管了。所以，父亲要学会和孩子交朋友，这样才有利于教育孩子。

亚里士多德在公元前4世纪末，提出了一个较为科学的概念。今天我们所认为的一些的大脑的功能，在他那时主要被当作了心脏的功能。他认识到了心脏的部分功能与血液有关，而记忆则是以血液流动为基础的。遗忘的发生主要是血液流动减缓所致。亚里士多德还提出了联想法则，这是他在记忆研究领域所做出的另一个重大贡献。直到现在，有些联想法则还在影响着我们。

训练针对儿童，学习效率低下的有效技术。

目的：锻炼孩子腿部肌肉，联系跳的动作。学习几何图形、数字、颜色、分辨前后、左右方向的能力。

　　6.父母离异是否是童年创伤？如何避免？

掌控思想就是掌控境况、际遇、环境和命运。

任务适度，留有空闲。孩子希望完成任务后就马上去玩，但许多父母却让他们接下来做其他练习，让他们看不到玩的曙光，所以孩子们就想出了磨蹭的招数。如果告诉孩子：“就这些题，做完了你就自由安排。”任务适度，保证孩子会加快速度。多激励，少催促。有些孩子做作业的确慢，但可能是作业的难度大，或者孩子已经养成了磨蹭的习惯，或者是智力有一定问题。如果是这些情况，父母越催，孩子越惊慌失措，反而更慢了。如果父母说：“你如果再快一点儿就更出色了。”“如果考试时你更快一点儿，你可能就会有更多的时间去检查。”孩子受到正面的激励，就会在下次有意识地提醒自己快点儿。

微弱的声音迫使你注意力高度集中。不过，此练习每次最好不超过3分钟。

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“我听说一个人……”常常能给人传递信息时小会产生过分的个性色彩的反应。人们喜欢这种表达方式。让人感兴趣的是，尽管人们知道或猜测到你只是想“发表一下个人看法”而已，如果你以 种礼貌的态度赶截了当地评论，他们电不会如可以做的那样作出否定的回应。换言之，假如他们并没有察觉到带有人身攻击和蓄意毁誉，只要精神地图合适，他们就会接受。

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