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当年姚明身上吊着三个人依然能进,那凭借的就是上肢力量。
掌握合理的技术青少年朋友应注重基本功训练。“投、突、运、传、防”要有板有眼,只有掌握了扎实的基本功,那么将来在打篮球时才会得心应手,首先推荐可以做一些轻微的慢跑,然后尽量放松一下四肢的肌肉,最后是活动手指等到确定身体各个关节不再僵硬 的时候,就可以开始了。
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年龄段:13~15岁
组别:少年乙组初中阶段
阶段性质:全面基础训练阶段
教学训练任务
全面强化技术训练,严格技术规范,提高动作质量,培养比赛能力。
1、增大训练难度和运动负荷;
2、形成正确、稳定、熟练的攻守技术,提高其运用能力;
3、全面提高一般和专项身体素质;
4、加强战术意识和意志品质的培养。
训练内容纲要
一、技术训练内容:
1、进攻要位(强侧45度要位、溜底绕出至强侧45度要位、溜底绕出至圈顶要位、内线要位的横插、插上、下插要位);
2、接球(强侧45度位接球、溜底绕出至强侧45度位接球、切入接球);
3、传球(向强侧45度位传球、给切入者传球、向内线传球)
4、投篮(远距离原地投篮、近中距离的跳起投篮、行进间各种姿势的投篮);
5、防运球突破(虚晃运球突破、急停急起运球突破、转身运球突破、侧身运球突破背后运球变向突破、胯下运球变向突破);
6、快攻(一传、接应);
7、防守持球队员(贴近持球队员、平步防守、追堵突破队员、堵位倒地造成对方撞人犯规);
8、防守无球队员(防强侧45度接球、防弱侧队员选位、防切入);
9、内线防守(防低中高固定位、防移动中接球);
10、争抢篮板球(顶抢、冲抢);
11、封盖、抢球、断球、打球、点拨球。
二、战术训练内容:
1、掩护配合;
2、策应配合;
3、抢先防守与复位配合。
三、身体训练
1、速度性练习:短距离加速、变速、全速跑;急停、急起、变向、折返练习;
2、力量性练习:克服自身重力练习、不超过自身体重的负重练习、专项力量练习;
3、跳跃性练习、耐力性练习、协调与灵敏性练习。
四、心理训练(感知觉能力与注意力训练、意志品质与放松训练、表象训练、思维训练及目标设置与自信心训练等)。
五、理论知识教育(篮球运动专项身体素质的意义、易犯错误的的纠正方法、基本技术的运用方法、基础配合的运用方法、个各种战术概念及优缺点及配合方法、攻守平衡的意义、正确面对比赛中的失常和对方犯规与身体碰撞、全面学习规则、简单的运动生理学与健康卫生知识教育)。
初窥篮球之乐,欣欣然玩的不亦乐乎。运球,投篮,上篮,过人,一步步的摸索,渐渐的兴趣越来越浓厚,从篮球中获得的乐趣越来越多。开始呼朋引伴,成群结队的到球场玩耍。虽然失误频频,却也别有滋味,水平不高,却兴致不减。
6、篮球存放篮球的存放环境有讲究,不能放在高温、高湿的地方。例如:晒热不透气的车箱。使用后,*好不要用水清洗篮球,而以干布擦拭为佳。
训练和比赛,要频繁与队友交流、听取教练指令,这个过程能极大地锻炼孩子的人际交往能力,和语言表达能力,如何清晰地说清楚自己的想法?清楚表达战术?这都是孩子在打篮球时自然而然就学到的技能。篮球运动需要理解复杂的战术,理解每项技术动作应该如何应用、何种情况下应用,因此,这培养了孩子较强的逻辑思维能力。
打球的时候不要穿太厚。篮球运动比较激烈,打球的时候不要穿太厚,不然会出汗过多。
这些方法可以增强你的篮球弹跳力①开始时,半蹲至1/4的位置,双手放置于前,
②向上跳离地面较少20cm到25cm。(若你觉得容易的话,你可以跳至25cm-30cm)。当在空中,你的双手需放在后面。着地时,完成一次。接下来,只需重复以上步骤。
2、抬脚尖(提踵)
①首先,找个梯级或一本书来垫脚,然后只把脚尖放在上面,脚跟不得着地或垫着
②脚尖抬到较高点
③再慢慢放下,完成一次。
3、台阶
①找张椅子来,把一只脚放上去,,呈90度
②尽全力跳开,在空中换脚,再放在椅子上,
③重复2,将原起跳的脚放回椅子上,完成另外一跳。
4、纵跳
①双脚放直,与肩同宽,“锁紧”膝盖
②只用小腿跳。弯曲脚,膝盖尽量不弯曲
③到地时,再迅速起跳,完成一次,这一项很难,可用手帮助起跳。
5、脚尖跳
①将脚尖抬到较高点
②用脚尖快速起跳,跳时不得超过1.5或2.5cm。
6、蹲跳 (这一项每周练一次)
①站立,怀抱篮球于胸前
②蹲下(半蹲),看前方,背直,抬起脚尖,大腿需保持90度
③跳起至8cm-13cm,一定要保持步骤2的姿势,
④着地,完成一下。
温馨提示:
1、练习每组较好重复做三次,每次间隔休息尽量控制在2分钟以内,经过长时间的锻炼弹跳力可以得到一定的提高;
2、以上练习强度与密度需要因每个人生理情况进行调整,较好在专业人士指导下进行。。
今天我们就向大家介绍一些小篮球运动的基本知识,帮助大家更好的了解小篮球运动。什么是小篮球:小篮球比赛应是比赛开始当年周岁年龄12 岁或12岁以下的男孩和女孩参加的比赛,也可以是男孩和女孩一同混合编组参加的比赛。小篮球比赛是 2 个球队参加,每个球队的目的是将球投入对方球篮得分,并且阻止对方球队得分。
6、一对一防守练习。一人进攻,一人防守。防守者要与进攻者保持一定的距离。
给孩子渗透“我们是一只篮球队,我们是一支团队”的概念。
凡是打篮球的人,反应速度都不会太差,所谓的快,就是比的是腿部的瞬间爆发力,其实就像跑步的时候,只要你比别人领先一点点,赢的那个人也是你。如果说得更细致一点的话,就是当你进攻并且正对着篮筐的时候,对手防守是背对着篮筐的,这时你就应该加速起步跑,而对手肯定是加速的折返跑,需要有一个转身的动作,
当年姚明身上吊着三个人依然能进,那凭借的就是上肢力量。
上海幼儿蓝球训练培训学校青少年时期是学习篮球技术的黄金时期,而篮球技能的学习有助于大脑的成长,学习篮球技能有助于孩子智力的良好发育,学习篮球会让一个孩子变得更加聪明,篮球运动有助于孩子增强身体素质,提高抵抗力,与助于孩子身高的发展,培养孩子团结坚强的意志品质。。学幼儿蓝球训练就来上海幼儿蓝球训练培训学校
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