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2026年上海学scratch的好学校
最后更新:2026-02-13 04:25:04        浏览次数:467        返回列表

新闻标题:2021年上海学scratch的好学校

2021年上海学scratch的好学校

上海scratch信息 上海scratch培训班电话是上海青少儿教育品牌,形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。

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教学体系落实创新教育理念,上海scratch培训班电话强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

自2015年成立以来,经过三年多的积累,上海scratch培训班电话砥砺奋进。载誉前行,累计培养上万名编程少年,成功举办各类大型赛事上百场,在少儿编程领域中拔得头筹。

上海scratch培训班电话还受到人民网、新京报、凤凰网等上百家权威媒体的争相报道,作为中国少儿编程培训领域的代表品牌,受到美国国家广播新闻NBC记者团,中国国际电台CGTN的专门报道。

Scratch是由美国麻省理工学院MIT设计开发的图形化少儿编程工具。通过图形控件,小孩可以在不编写任何代码的情况下实现很多程序功能。从初步体验来看,五六岁以上的小孩即可上手。Scratch使用了舞台、角色概念,内置的人物、动物、玩具等对小孩还是很有吸引力的。小孩可以当做游戏来玩。在小孩还不能独立完成程序人物的情况下,家长或老师可以指导小孩完成程序设计,做一个小动画,实现各种变化,通常来说,小孩的兴致还是很高的。学员无需下载scratch软件,可以直接在MIT网站上使用scratch.mit.edu。可以存为本地文件,在本地scratch软件中修改,也可以直接保存到MIT网上。我下载了一个2.0中文版的Scratch,控件的字体似乎不对,后来还是直接使用MIT网上的Scratch环境,这个网站支持中文,网页最下方可以选择语言-中文。

而10月24日,则被命名为中国程序员节,一个独属于程序员的节日。

这个完全是和工作和市场机会有关的。例如,在互联网大爆发的时候,做网站的人是最稀缺的,于是推动了JAVA、C# 和 Javascript + CSS + HTML 等语言的发展。那个时候,另一种叫做Objective-C 的语言就特别的冷门。直到苹果的 iPhone 出来后,移动互联网的春天来临,当时谁能做 App,谁的工作机会就比别人多呀。于是这种冷门的Objective-C 语言就迎来了他的春天。由于互联网和移动互联网的快速发展,大量的数据产生,机器学习和人工智能在坐了多年的冷板凳后,终于有了用武之地。大量的数据科学家使用 Python 来编写机器学习的程序(因为 Python 和 Python 大量的数据分析和处理相关的功能库是开源免费的),于是 Python 又成为近年的新宠。

编程作为未来人工智能时代的必备技能,得到了国家高度的重视,少儿编程教育正式纳入到中小学的教学大纲。

未来,无论是个人或整体,人类必须面对从未遇到的事物,像是超高智能机器、能够精确操纵自己情绪的算法、急速袭来的人工气候灾难,以及每过十年可能就得换个专业。这很可能会给我们和孩子带来极大的压力。

在未来,人机协同工作很可能成为一种趋势。很多先知先觉的家长也意识到:懂编程可以让孩子更好地和机器协同工作,更从容地应对人工智能浪潮。

而那些已经送还学编程和正准备让孩子学编程的家长,无疑是为孩子做了一个正确的决定。

AS-Bot是一款经典的机器人入门小车,不仅外观可爱、而且还能够实现走轨迹、壁障、超声波跟随等基本功能,测控板上集成有、LED、声音、光敏、按钮、滑竿以及电机驱动等功能模块 ,可以和软件进行互动,丰富课堂内容,激发学生的兴趣。另外还增加了温度、蜂鸣器、红外遥控等拓展功模块,拓展教学知识。AS-Bot是一款大班教学最理想的机器人!

Scratch3.0不仅仅是重构,也增加了一些积木,比如字符串包含判断、移至最下层等积木。编辑器的外形看起来更加柔美,拖拽积木还有音效,支持多次撤回和恢复。Scratch3.0保存的文件格式为"sb3",可以读取"sb"和"sb2"文件。

而这样的故事,我们不单单可以用传统形式(电视剧或武侠小说)展示出来,还能用游戏的形式来讲述。

事实上,少儿编程不同于成人职业培训时的各种编程课程,是用一些少儿能接受的元素,来替代原本的编程代码,使少儿从中体会编程的逻辑思维和推导过程。如果仅仅从这个角度来说,对于数学和自然学科等学有余力的少儿接受这方面的逻辑思维训练,本无可厚非。但当一些培训从业者在对家长进行项目推介时,将其与升学挂钩,这个味道可就变了。

孩子都是从中文游戏编程开始学习从而进阶到源码编程;0基础就可以学会编程,初期,没有让人头疼的源代码,只有挑战有趣的项目。

学习编程重要的是学习编程思维,编程思维教导孩子就是解决问题的能力。不管面对多么复杂的问题都可以分解成一系列好解决的小问题,把一个个小问题单独审视思考。然后,聚焦几个重要节点,形成解决思路;设计步骤,执行步步问题解决。编程语言更符合大脑逻辑思维,在孩子阅读和理解文字同期,用可视化拖拽式游戏和程序教他们编程知识。代码不再生涩难懂,如同“母语”一样自然流利。

自学和跟老师学最大的区别在于花费的时间、孩子对编程知识的掌握和应用,到底选择哪种学习方式,要看你的目的。

如果在学习任何一样东西的时候,例如数学,一旦我们意识到自己学起来有困难,就开始不相信自己能学好,并且给自己各种理由证明自己不能学好,甚至是让自己学不好合理化。例如会说 “学这个有什么用呀,买菜又不需要微积分”,或者说“我就是一个学文科的,这种理科的东西我不需要学” 甚至会说 “我就是一个学文科的料,理科在我的基因里就写着‘不擅长’三个字” 。

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