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全世界约有1.2亿人讲法语。出于历史原因,法语在五大洲通用,同时她也是联合国的通用语种,特别是非洲许多国家还把法语当作官方语言。法语被誉为“世界上最美丽的语言”,世界上有两亿多人口使用法语,是仅次于英语的第2大语种。掌握了法语,也就意味着有了一张通向包括瑞士、比利时、加拿大,非洲等在内的五大洲47个不同国家的特殊“护照”。
根据某些批评家指出,法语的"纯粹性"如今正因为英语的输入数量渐增而收到威胁。这些批评家认为,当代的法语使用者借用现代法文中很好而且语意相等的字或措辞。现代法文中的英文单字包括stewardess(空中小姐)、gadget(小机件)、sexy(性感的)、blue jeans(牛仔裤)、party(舞会)、glamorous(迷人的)、parking(停车)、hot dog(热狗)、drugstore(药房、杂货店)以及weekend(周末);此外,还有组合语如shopping-libre(超级市场)及self-beaute(自己在家烫发)等。
由于失去了元音尾就意味失去了最后一个音节,所以法语的重音只会落在最后一个音节上。而加泰罗尼亚语则有时在最后一个音节,有时在倒数第二个音节。对西班牙语葡萄牙语意大利语而言,重音大部分在倒数第二个音节上。
法语音标:不要问我是什么元音 我总会学会独立,音节有元音才有音节,有几个元音就有几个音节,音素组成音节,音节组成单词 元音、辅音=元音音素、辅音音素
法语和葡萄牙语还有一些鼻化元音,法语里的例子有in、un、an、on。法语和葡萄牙语大概都在一千年前就从鼻音尾发展出了鼻化元音。鼻化元音和鼻音尾听起来区别还是很明显的,这一点和没有鼻化元音的西班牙语意大利语等到可以区别开。
不定式 Mon père peut réparer mon vélo---Mon vélo peut être réperé par mon père,最近将来时 Mon père va réparer mon vélo---Mon vélo peut êre réparé par mon père 。
最后,如果你实在没有那么多时间来整理和练习,那么就紧跟课程的步伐吧,每天15分钟,听读-听读过2遍,看到单词就能拼读的技能终将”眼到擒来“!
法语历史上就丢弃了很多非重读的音节,直到现代法语仍然有非重读的e有时会读/?/甚至失落,造成音节数的进一步减少。相比元音不弱化的西班牙语和意大利语,或是非重读元音只是必定弱化的加泰罗尼亚语和葡萄牙语还是有区别的。
加上法语自身并非“小语种”,全世界约有1.2亿人讲法语。出于历史原因,法语在五大洲通用,同时她也是联合国的通用语种,特别是非洲许多国家还把法语当作官方语言。加之法国文学、电影、时尚对世界文化的影响力巨大,法语在官方应用十分广泛,市场对法语人才的需求量很大。
很多同学的听力很强,能听出中教和外教的发音区别,然后就开始怀疑老师是不是教错了?其实,你的重点放错了!
完成了以上的总结之后,你会发现,自己也可以教别人法语的发音了呢!对哒,以上就是知识消化吸收的过程,然后再反馈,反馈到其他人也能理解,就说明你已经充分地掌握了这个知识点,并且证明自己的方法是亲试有效的!(学语法也是一样哦,能自己分析题目之日便是学成之时!)
Les doigts dans le nez !直译为:手指插到鼻孔里,意思是:易如反掌 so easy,奇葩的表达 。。。
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Il chante comme une casserole!他唱得太难听了!casserole 平底锅,铲子刮到锅那种声音吗。。。
法语名词前面一般要加限定词(le déterminant),限定词可以是数词、主有形容词,批示形容词或冠词。除数词外,均应和被限定性名词、数一致,如:la révolution(革命),un empire(一个帝国),cermarins(这些水手),mon frère(我的兄弟)。
对于法语专业好就业、工资高的情况,人们习惯把英语以外的其他语种都视为“小语种”,这让选择学习法语的学生比学英语的学生少很多,就业竞争自然就小了。
有些名词兼具阳性形式和阴性形式,但意义不同,如:un manoeuvre(一位壮工),une manoeuvre(一次行动),un aigle(一只鹰),une aigle(一只母鹰或一面旗帜)。
Durant, induit une action donnée. Exemple: Durant la guerre, on ne mangeait que des rutabagas..「Durant」,引发出“使产生的行为”例如:“在战争期间,我们只得吃大头菜。”
非正式用语(用于朋友间或者非正式场合)Salut, je m’appelle Ingrid. Enchantée de te rencontrer.你好,我叫Ingrid,很高兴认识你。
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