上海松江区少儿美术培训学校

新闻标题：上海松江区哪里学少儿美术

上海少儿美术信息 上海松江区少儿美术培训学校专注少儿美术普及教育，以“让童年更美好”为使命。秉承科学创意、用心启迪、美化人生的教育理念，以普及中国少儿美术教育为初衷，对接国际教学理念，结合中国国情，为中国儿童不断输入与国际水平同步的，新美术教育资源。师资力量雄厚，累计培训学员30万人次，教学点已覆盖省市30+、城市150+、实体店500+，欢迎您的加入。

上海松江区少儿美术培训学校分布上海市黄浦区,徐汇区,长宁区,静安区,普陀区,虹口区,杨浦区,闵行区,宝山区,嘉定区,浦东新区,金山区,松江区,青浦区,奉贤区,崇明区等地,是上海市极具影响力的少儿美术培训机构。

为了促进中国儿童德、智、体、美的全面发展，丰富中国儿童的童年生活，将多年教育经验研发为完整的少儿美术创意产品，传递给更广大的儿童，立志成为儿童成长的引导者。

专业素描

适合对象：8岁以上

教学特色：

从客观到主观，从技术到艺术，从学习初级阶段到学习高级阶段的转换。

教学内容：
1.通过素描学习，理解和分析对象，认识形、结构、明暗关系等。培养学员对外界的观察能力、对画面的整体把握能力以及对物体的塑造能力。 2.通过客观地表现对象，做出对自己表达能力的判断。 3.提高表现的程度。素描的基本功训练，着重要求“客观的表现”，再到表现自己特殊的认识和独特理解与感受。从有法到无法，实际上是从素描基本功训练到艺术表现，从客观到主观，从技术到艺术，从学习初级阶段到学习高级阶段的必然转换。

国际大师班

适合对象：8岁以上

教学特色：

“行走的艺术”：有人说，艺术是思想的体操，让人脱离平凡与平庸，虽然生命的旅程相同，因为带着一副艺术的眼镜，能够看到更加绚烂多彩的风景。

教学内容：

【多元艺术课】： 从动手走向创意，这里没有墨守成规，这里没是应试教育，这里可以让孩子充分发挥天马行空的想象力，动手创造出属于自己的独特审美。 【远足写生课】： 从远足走向艺术 这里没有禁锢自由的围墙 这里没有背不完的英语单词 这里可以让孩子尽情画放肆玩 感受最纯正的英伦文化 【艺术交流课】： 从点评会学欣赏 这里可以激发孩子无限想象力和创造力。

上海松江区哪里学少儿美术

最后，美术教育能够促进学前儿童学习其它学科的兴趣和效果。

写生画：间接以实物为对象进行描画的画，称为写生画。写生画的对象有日常生活用品、天然风光、人物、动物和植物。

因为手的活动关系到脑的发育，手指动作的训练对脑细胞可产生良好的刺激作用。手的动作又是思维活动直接相联系的，信息由手传导给大脑，又由大脑传导给手，手的活动越多，动作越复杂，就越能刺激大脑皮层上响应的运动区域的生理活动，从而使思维活动的水平也越来越高。

因此，手的动作对发展思维起着积极的参与作用。

单纯的绘画教学只能让孩子成为一个出色的画匠，只有从小接触到多元绘画、多元文化和多种多样的创作方式，才能让孩子真正走上艺术的道路。

那种只让儿童注重语言、计算、背诵些外语单词的学习和训练都是围绕着发挥大脑左半球功能而进行的，如果同时注意儿童画画、唱歌、跳舞来加强动作、空间知觉的训练，那么，将有助于大脑右半球功能的发展，这样，对两半球给予同样的磨练，会有助于他们的大脑发育。

Art3 儿童创意

一年课次：48次

适合对象：5-6岁

教学特色：

促进心智成长的过程，开放的抒发情感与表达自我。

教学内容：

通过多种绘画形式，学会用夸张变形、拟人化的手法表现出自己所感、所知、所想的事物，充分展现其创造能力。运用多元的技法使儿童在掌握的同时对绘画产生新的兴趣。在创作氛围中，充分表达自我，并能够培养和锻炼儿童描述和表达的能力。

因为成人和孩子的思维方式、想象力、认识能力都有着很大的差别，成人都喜欢规矩、真实的东西，而孩子的世界里充满了童话般的烂漫。所以，千万不能用成人的眼光去评价儿童绘画，不能以“像不像”和造型“准不准”来衡量它的好坏。儿童绘画常受儿童直觉思维和自我中心的影响，往往充满了主观臆想、随意意象。看待儿童绘画应该多鼓励、倾听，多和孩子交流，让孩子们自己谈谈自己的画。儿童绘画的特点

良好的美术教育能有效地帮助儿童形成积极的个性特征。美术活动能增强儿童对生活的热情，特别极具创造性的活动中，过程还是结果对他来讲都是亲切的和有趣的，会使他们兴奋和向往。

美术对幼儿来说是一种实践，需要幼儿全身心投入，从对外界事物的感知到情感的发展，自己动手用一定的媒介塑造出形象，这是内外相互作用的完整过程，幼儿需要发挥他们的全部心理能力和热情，以此获得发展。

良好的美术教育能有效地帮助儿童形成积极的个性特征。美术活动能增强儿童对生活的热情，特别极具创造性的活动中，过程还是结果对他来讲都是亲切的和有趣的，会使他们兴奋和向往。

美术教育有助于培养幼儿的学习兴趣与学习能力，能有效地帮助幼儿形成积极的个性特征。如：幼儿在有趣的美术活动中，对问题更加敏感，对实践的成功抱有更强的信心，更多地体验到自己的力量。幼儿美术教育活动，能增加幼儿对生活的热情，在美术创造的活动中，生活对他们来讲是亲切而有趣的，这种活动会使他们感到兴奋，令他们向往，由多种材料构成的艺术造型千姿百态，往往会令他们感到惊喜并渴望自己的未来，描绘美丽的图画。

美术教育可以引导幼儿建立良好的社会人际关系，培养他们的交往能力，使之富于同情心和帮助别人，解决困难，摆脱困境，并为同伴的进步和成就而感到愉快。这些品质，如自信、热情、顽强、富于同情心和勤奋好学、爱创造等，还是创造型个性的性格特征，幼儿美术活动是对幼儿实施创造性教育的最佳手段。幼儿美术教育的根本意义在于通过幼儿创造性的美术活动促进幼儿良好个性品质的形成，为他们的全面发展奠定良好的基础。

贴画系列,不同的认识颜色的方式:颜色认知与对色彩的感知是培养孩子艺术力的必经之路，手工贴画让孩子通过有趣的贴画方式，让孩子懂得如何运用色彩。

上海松江区哪里学少儿美术

这一时期儿童绘画的重要特点，就是依靠表象来作画，而表象又取决与感知，感知最重要的一点就是观察，记忆和想象。

例如，教师准备让儿童画一个有关动物的绘画，教师首先让儿童观看有关动物的录象片，或带领他们到动物园去观察相应的动物，并不断地提示他们：你看某某动物长的是什么样，区别与其它动物的特点是什么，这些动物的生存原始环境和它们以什么为生等。

使命：让童年更美好 精神：科学创意、用心启迪、美化人生 文化：勤奋、坚持、信念。学少儿美术就来东方童画！

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