上海松江区sat培训学校

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12. I was warned not to be late. 我被告之不要迟到。

【记】词根记忆：fore（前面；预先）＋stall（停止）→预先停止→预防

【例】Evening wear isn't available in those shops. 这些商店不卖晚装。//I'll be available on Tuesday and Friday afternoons to discuss your papers with you. 我周四和周五下午有空和你讨论你的论文。

在托福阅读文章中，往往依照各个方面之间的层次关系，将各个方面拆分为若干个自然段落，共同组成行文主体

【例】I seem to recall that the festival got started in the 1930s. 我好像记得20世纪30年代才开始庆祝这个节日。

audio [dio] a. 音频的（acoustic）；声音的（vocal）

1） 陈述句（Declarative Sentences）：说明一个事实或陈述一种看法。

Something is wrong with me computer.我的是脑有点问题了。

He would rather read it ten times than recite it, wouldn\'t he?

9)　陈述部分有You\'d like to +v. 疑问部分用wouldn\'t +主语。

【大学新生英语怎么说】

veto [vito] n. 否决（权），禁止（prohibition） vt. 否决

n. 一段路程；延伸

【例】 It\'s late; I gotta roll. [Quinnipiac College, Hamden, CT; Orange Coast College, Costa Mesa, CA ]

3. To look good.

Aspects 方面：即将篇首的话题延伸拓展为若干个方面进行阐述说明。若话题为某个科学论点，这方面可能分为若干个支持论据;若话题为某种自然现象，这方面可能分为若干个内外成因;若话题为某个历史事件，这方面为几段发展时期.

propose [prpoz] vt. 建议（suggest）；打算（project）

【例】He needed to look up some words in order to comprehend the novel. 他需要查一些词才能理解这部小说。

【参】grow（v. 生长，成长）

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