上海noip培训哪个好

新闻标题：上海noip班

上海noip信息 上海noip培训哪个好是上海青少儿教育品牌，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。

教学体系落实创新教育理念，上海noip培训哪个好强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

自2015年成立以来，经过三年多的积累，上海noip培训哪个好砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。

上海noip培训哪个好还受到人民网、新京报、凤凰网等上百家权威媒体的争相报道，作为中国少儿编程培训领域的代表品牌，受到美国国家广播新闻NBC记者团，中国国际电台CGTN的专门报道。

和其他只有录播课的机构不同，我们采用的是直播+录播的形式，老师除了详细讲解各个重难点，还会针对孩子提交的作品，让每位同学做分享、交流，解决bug。

编程帮助孩子培养逻辑思维能力和抽象思维能力。为了使计算机能够理解人的意图，孩子就必须要将解决的问题的思路、方法、和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。学习编程能够培养孩子的体系化思维、逻辑思维和抽象思维！经证实80%孩子在学习少儿编程后，自然科学理解能力有显著提升！

涵盖了儿童积木编程、Python语言编程、无人机及机器人编程、信息学奥赛编程、APP建构趣味编程、人工智能基础开发等课程，适合孩子6-16岁少年儿童的在小学、初中、高中全段学习（K12）。

童程童美授课以录播名师+辅导老师的双师模式为主，保证了课程内容的标准化（录制好的视频）和教学过程中的个性化（答疑）。课程包括Scratch图形化编程、机器人编程、针对比赛设计的编程以及考证类编程等。课程主要分为四个阶段：趣味编程&游戏编程，学习编程基础；H5编程&微信编程，学习JavaScript、HTML语言；Android&iOS，学习移动端开发基础；3D虚拟现实编程，学习3D技术或虚拟现实技术的应用编写。从课程设置我们可以看出，童程童美旨在培养未来的IT人才，学习目的性比较强。
同时，童程童美推出编程活动\\赛事：编程一小时、发现杯、WRO达内直选赛，可以让学员学以致用，在学习之后有地方可以施展自己的才能。一方面能打造一个闭环，承接课程学习，同时树立自己在行业内的地位；另一方面激励儿童学习，同时发掘编程类人才。

实际上，少儿编程与成人编程完全不同。
少儿编程”是个伪概念，面向孩子的程序编程也好，机器人编程也好，更像是一种逻辑训练游戏。

孩子们将编码作为学习毅力和韧性的工具，这将帮助他们应对未来所追求的一切。

而10月24日，则被命名为中国程序员节，一个独属于程序员的节日。

学习国外最新的技术是编程过程中必不可少的。扎实的英语功底可以在阅读各类书籍时了解更多知识。其次编程工作者的逻辑思维是特别强的，编程就是考人的逻辑，数学则是逻辑思维最好的体现，所以数学功底好也是学编程必要的一关，但是，数学成绩好的,编程不一定好,但编程好的,数学成绩一定很棒。英语、数学是基础固然重要，但最后，还要加上你自己的兴趣，浓厚的兴趣才是学习持久的关键。

我特别注意到的，是课程顾问尹老师的一段话。“第一次见到小朋友自己来和我谈课程，他提前想到了所有的问题，编玩边学的课程体系、他能学到什么、优惠、以及后续的纠纷。我告诉他学习Python的所有好处，他觉得对自己很有用。”

少儿编程学费多少钱？到底该如何收费？这些问题的答案，家长可以从以上几个方面进行筛选对比，选择具有品牌保障、师资力量雄厚、课程研发实力较强的机构。

2017年3月，编玩边学获得天使轮融资。2017年11月，编玩边学完成Pre-A轮数千万融资。2018年4月完成A轮数千万元融资之后，7月份编玩边学迎来了科大讯飞领投、君联资本继续跟投的Pre-B轮数千万融资。

　　业内人士指出，所谓少儿编程语言，更多的是引导、启蒙的作用。不会打字的孩子也可以很快上手，创造出各种好玩的游戏、动画获得成就感。积木块的代码模块可以帮助孩子们避免发生语法错误，从小就学会像程序员一样思考。常见的Scratch、Tynker等都属于儿童编程语言，它们都是用图形化界面、简单拖延代码块的方式教孩子学编程。

在认知科学中，人们是否能快速学习一样东西或者坚持学习一样东西和自我效能感（Self-efficacy ）息息相关。自我效能感是指人们是否相信自己能达到一个目标，当相信的时候就会觉得做起来很带劲，一点也不枯燥；当不相信的时候就觉得自己在饱受煎熬。简单地理解就是成就感是让人学习产生快乐并且坚持学习的重要原因。

只有了解自我，认识自我，才能与自己、与这个世界更好地相处。

通过编码，弹性不再是作为课堂环境中的教训，它是孩子学习过程中的自然副产物。当孩子们编码时，他们便会知道失败是可以的。

孩子们通过相对简单的指令将软件编程及学科的知识植入到作品当中，创造一个个真实的产品，如同搭积木一样简单而有趣，实现孩子真正意义上的创意。即在学习中，也在娱乐中，同步进行。

孩子都是从中文游戏编程开始学习从而进阶到源码编程；0基础就可以学会编程，初期，没有让人头疼的源代码，只有挑战有趣的项目。

而最后一种算法是一个有趣可爱的算法，它是这样说的：

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