新闻标题:上海徐汇区学托福
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(C)Wolves' bite pressure, harder than
例:She is not only pretty but also intelligent.
<图>alt2y=30alty=15altx=24,选E。
因此,对这套丛书中的每一道试题分析,下笔之前我都会根据这么多年的SAT教学经验,预判学生们可能的难处、疑惑,然后再决定在这道题上我到底是不厌其烦、演释再三,还是一笔带过。这个思路,贯穿了这套丛书写作的全部过程。
我们每个人都认为自己的字体最好认,但事实不是这样的。
例:The contents of this book are more interesting than those of that book.
这样作的好处:
1. 自己就可以练习口语,想练多久,就练多久.
2. 始终有一位高级教师指出您的不足和错误---英文原文.
3. 题材范围极广,可以突破我们自己的思维禁锢,比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题,所以我们总是在练习相同的语言,进步当然就缓慢了.
4. 选择小说,幽默故事或好的短文,使我们有足够的兴趣坚持下去.
5. 有一些我们在直接课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来.
6. 对所学知识和所犯错误印象深刻.这等于我们一直在作汉译英练习,很多英文译文是我们费尽心思憋出来的,所以印象相当深刻.比直接学习英文课文印象要深的多.
E. Interpreting what you hear---Changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training method and is good for studying from one another. In addition, it may improve the responding ability and speed of students. The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.
正确答案:D
Where were you yesterday afternoon? I was at home all after-noon.你昨天下午在哪儿? 整个下午我都在家。(疑问副词where就表语提问)
Based on Passage1, Douglass would most likely respond to Dana's comments in … by stating that…(态度)
并且文章使用了一些过渡词,如one of, although, however, a specific example, for this reason等,使得全文逻辑严密自然。
suit
英 [sju:t] 美 [sut]
Western-style clothes
西装上衣 upper garment
西装革履 Suits and ties
西装外套 Suit jacket
西装领 tailored collar
西装衬衫 dress shirt
有一两个穿蓝色西装的人可能是银行职员,其他的显然都是普通工人。
除了这个运动,同时代的还有年轻人的反越战运动,大学生的要求自治运动,妇女的要求平等运动等等……在这些运动的影响下,当时的美国社会呈现出完全不同的风貌。因此,我们要了解美国,就不能不了解这段美国年轻人以天下为己任、参与缔造历史的特殊时期。
各有关单位
every relevant department
划分成小单位
divide into smaller units
你在哪一个单位工作?
who do you work for?
2单位用英语怎么说各单位都要做好消防工作,以防患未然。
从拳王阿里的引言中,我们看到比较倾向性的观点,阿里所说的“will”和“skill”,其实就是题目中所讲到的“motivation”和“taleent”。阿里的态度是“But the will must be stronger than the skill”(意志力必须强过技巧,才可能成为冠军)。那么,我们可以认定,选择motivation更安全。(当然,到底如何写,考生可以有不同的见解,只要说得合理就行。)
6.hardly necessary, hardly inevitable ... 替换 unnecessary, avoidable
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