上海金山区小学作文培训机构

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她伸出纤巧的玉手指，轻轻一点，哇，小雪花突然从天上落了下来，洒落在地上。白雪像棉絮一样铺在地上，像一床白色的被子，给大地妈妈来取暖。
看，路上的行人都穿着“肥大”的棉衣走着或坐车。很多的植物都枯死了。只见梅花迎风开放，那粉白的花瓣儿上缀满了纯白的雪;还有青松，天气都那么冷了，却依然挺拔，傲立寒风。
看，多么伟大的精神啊，看看那些小草，，把自己的精华埋在了地上。
哦，冬天，你是一个银色的世界，是我们快乐的童年，也是一串长长的问号。

在很久以前，我总是喜欢看那些浪漫的爱情故事，觉的那是个完美的童话。渐渐的我才发现那只是自己的一种错觉，没有爱狠情愁的感悟。在后来我才明白原来的自己是多么的幼执......

“风力掀天浪打头，只须一笑不须愁。”诗人杨万里这样告诫我们。是啊，无论遇到了什么困难，请不好忘记微笑。正因她是浮荡在地平线上那袅袅升起的热望与希冀，是普照生灵不息的阳光，更是一份难得的旷达与完美。

啊!就让我用心灵的呼唤告别我的童年，就让我用朴素的语言告别我的童年。

4.阅读积累

有些学生认为写文章是作家的事，自己不想当作家，就可以不要学习写作这种观点是错误的。我们应该教育、引导学生正确认识作文，了解作文，通过实例说明作文教学的目的，他们就有可能丧失信心，永远得不到成功。因此要经常表扬、鼓励学生，特别要鼓励程度较差的学生。

坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。

2.补写空白

小时候，妈妈给我讲过一个故事：一个国王命大臣为他寻找一个幸福快乐的人，大臣遇到一个自称没有一天不幸福和快乐的人，问他原因，他说：“我曾因为没有鞋穿而悲伤，直到有一天，我看见一个没有脚的人，我才知道，自己是多么的幸福。”于是，我问妈妈，幸福是什么呢?妈妈说：“幸福呀，其实很容易，就是一杯热茶，一双手套，一群值得信赖的朋友和爱你的家人。”可是，我总觉得这话太深奥，妈妈摸摸我的头，甜蜜的笑着说：“和爸爸妈妈一起出去玩儿，和家人一起吃团年饭，这都是幸福的呀!”哦，原来这就是幸福呀!幸福也可以这么容易!小小的我这样理解。

⑥就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。

A.⑤⑥④①③② B.⑤①③⑥④② C.①③②⑤④⑥ D.③②⑤①④⑥

6.下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3分）

枫树的纷纷落叶，埋葬了童年的忧伤。

当然我又要嗦用它的注意事项了，
1.描写要注意特定的时间，场合，和氛围。
2.注意点面的结合。
3.抓住特征，不管是景物还是人物。
四.性格特征式开头。

7、命题法

昨天我鼓起勇气回答了申老师的问题，说的时候我都能听见我的心在砰砰直跳好紧张，说的还算顺溜，说完听见老师说很好请坐，我心里可高兴啦!在数学课上我也举手回答了一个问题，说完以后老师说很好请坐随后又说了一句非常棒!黄晓阳也说了一个和我相反的问题，老师说你们两个说的就是咱们这一节课要学的。

多想就是把自己观察到的事情在头脑中多回忆，多联想，多问几个为什么?从而巩固看到和听到的成果，锻炼思维，形成深刻的印象。第三，多记多写。就是说手比较勤，能够把看到的、听到的、想到的及时记下来。

[备注:](属于了解)

时间过得真的很快，东方露出了鱼肚白，不一会儿，太阳就露出了笑脸。瞬间，冬妹已悄然而退。在这个时候，校园是那么的温暖，那么的迷人。

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