公司从创立之初积极拓展全球优质教育资源,以“提升中国学子全球竞争力”为使命,构建满足中国中高收入家庭教育国际化、财富国际化、生活国际化的服务链。
在追求企业发展的同时,也不忘与员工、合作伙伴及社会分享自身的发展,积极回馈社会,并一直积极投身于教育公益事业,践行企业的社会责任。
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图书馆和数字资源
斯坦福大学共有20个图书馆,藏书超过八百万册。其图书馆系统的主馆是格林图书馆。梅尔图书馆有大量东亚藏书和学生使用的媒体资源。其它重要藏书分布在雷恩医药图书馆,特曼工程图书馆,杰克森商业图书馆,法尔克纳生物图书馆,卡勃利教育图书馆,布莱纳地球科学图书馆,斯旺化学及化工图书馆,乔森政府文献馆,克劳恩法律图书馆,斯坦福附属图书馆,SLAC图书馆,胡佛图书馆,位于霍普金斯海洋站的米勒海洋生物图书馆,音乐图书馆,唐氏综合症救助图书馆以及大学特别收藏。
数字图书馆和文字服务包括了数字图像收藏,在线文献系统,人文数字信息服务组和媒体微文字中心。一些科系和宿舍也有自己的图书馆。 学校历史与环境简介
南加大USC是一所卫理宗会大学,校地由三位富有的洛杉矶居民捐赠。大学开设时,共招收了53位学生和10位教职人员。*届毕业生有3人:两男一女。数十年后,南加大不再带有宗教信仰,正式独立于卫理宗会。
弗吉尼亚大学夏洛茨维尔分校是1819年由托马斯·杰斐逊于美国弗吉尼亚州的夏洛特斯维尔创建的一所公立研究型大学。该校是北美地区*被联合国教育科学文化组织列为是世界遗产的高等院校。在美国历史上,弗吉尼亚大学夏洛茨维尔分校以其建筑、天文和哲学等学术领域而著称,同时该校也是*所将教育独立于教会的高校。该校工程和应用科学学院为全美*所附属于大学的工程学院。
斯坦福大学覆盖8,183英亩(3,312公顷),是世界上连接的单块校园面积第二大的。
哈佛学院是哈佛大学内部的本科学院,提供人文科学的项目。该学院位于马萨诸塞州的剑桥市,毗邻波士顿城。哈佛学院师资力量雄厚,人文及自然学科的教师约700人,平均一名教师负责25名学生的教学。该学院图书馆是哈佛大学图书馆系统的一部分,哈佛大学图书馆藏书量居全国图书馆系统之冠,达1300万册。
2005年,南加大于华盛顿特区成立了联邦关系办事处,在阿罕布拉市设立健康科学校区,基础保健护理计划、卫生健康与疾病预防研究所(IPR)以及公共健康硕士学学位课程。 芝加哥大学(University of Chicago)是美国的一所私立、男女同校、无宗教派别的综合性大学,1891年由约翰洛克菲勒创办,1892年10月1日正式开课,位于美国的伊利诺伊州。芝加哥大学是美国*富盛名的私立大学之一,全美大学排名榜:学术声誉排名第4。芝加哥大学有81位校友曾获诺贝尔奖(2007年诺贝尔奖得主*多的大学),其中包括华裔物理学家李政道、杨振宁、崔琦。 芝加哥大学的校训是“益智厚生”,意思是“提升知识,以充实人生”。芝大的教育观念奠定了它在美国教育史上的重要地位,而它在学术研究上的地位与贡献,也同样值得称道。
图书馆
圣母大学图书馆系统包括2部分:主图书馆与各个院系图书馆。主图书馆共14层,于1963年竣工,是全校第3座藏书阁。各个院系图书馆包括:建筑学、化学与物理学、工程学、法学、数学与信息中心、凯洛格国际研究所、国际和平研究所,共藏书三百万卷,是全美前100所*大图书馆之一。
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