新闻标题:上海长宁区有几家学英语口语的
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此外,本书为部分单词配以同义词,并将已考过的同义词打上*号标记,大大丰富了考生的词汇量,并有助于考生理解单词词义。
inaccessible [nksesbl] a. 难达到的,不可及的(unreachable);不能得到的
【例】She never wakes up before her alarm goes off. 闹钟不响她就醒不来。//Ecologists would probably be alarmed by the scientists' findings. 科学家们的发现可能会使生态学家们感到惊恐。
The reason for this, as far as I am concerned is that (给出原因). b或是 It is high time that we (发出倡议).
其实,只要我们动点脑筋,许多单词就能很容易被记住,关键是我们记单词的方法能否给大脑的记忆中枢以有效的、合理的刺激,如果我们能做到这一点,我们就可以告别传统的死记硬背的英语单词模式,从而使得背单词不再成为中耗时费力,令人痛恨不已的一件苦差事,终实现在谈笑之间就让一个个英语单词扎根在我们的记忆当中,并且能够做到 记而不忘 。下面举例说明:
Weird
a.不可思议的分解为we+ird,ird就是没有头的bird(少了开头的字母b),联想一个情景:一觉醒来我们变成了无头的小鸟,这的确是个不可思议的事情啊 ^_^ 。
【记】联想记忆:com(加强)+plain(平常的)→太过平淡的生活让人抱怨→抱怨
intelligence [nteldns] n. 智力;聪慧
相信有不少同学和家长[微博]有这样的困惑:明明已经很用功学习,但是成绩却不见上涨;明明已经花费了数万元甚至十万元培训费,简直市面上所有的培训课程都参加过,学生的成绩也停滞不前。
抗议者们在许多主要的十字路口设置了路障。
修饰复合不定代词的形容词要位于后面。
【派】slothful(a. 懒惰的)
curious;
ascending [sendalt] a. 上升的,向上的(*climbing)
我们可以用描述的方法去讲这个观点同意转换,如‘he’s a very open-minded person and he’s always flexible to changes.
【例】The identity of the author is unknown. 作者的身份不为人所知。//The hardness of the mineral often gives a clue to its identity. 矿物的硬度常常是了解其特性的线索。
【记】词根记忆:audi(听)+o→听到声音→声音的
【例】A: It's the third time this week my roommate had a party in our room. This is really starting to affect my class work. I wonder if I should talk tosomeone at the housing office about changing rooms.
fade [fed] v. 褪色;凋谢(wither);消失(*disappear from, vanish)
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