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首先映入眼帘的是xx，写的奇形怪状，却又那么的柔和顺美。仿佛一笔一笔都像是水，那么平静；又像海，有时波涛汹涌；像风，说起来秋风扫落叶；总之，有趣。看了书才知道，日语文字和中国文字的联系是那么的紧密，简直是密不可分。早在1500年前，中文开始传到日本，那时候日本人认为中文是一种外国话，也许就像我现在学习日语一样吧。
日本的三年生活教会了我很多东西，比如其实是一个很简单的，生活中常用的单词，但是因为在国内没有那种语言环境而无法去接触到。还有最主要的是通过在日本的生活，我完全了解并接受了日本的文化和日本人的思维方式，
「一人で爆笑」 は、できない。原理的に、「不可能」。「爆笑」とは、大のひとが同に笑うこと。ひとりで大笑いすることではない。
还有，有的同学抱怨说，听力的水平和读，写的水平不一致，我个人认为提高听力水平的办法如了多听之外，关键还是要背单词。一个你念都没念过的单词，再让你听上成百上千遍你也听不懂，而一个再难的单词背的次数多了，再听起来就容易的多了。
没有一个人刚刚接触学习一种语言是有基础的，这个大家的条件都是一样的。学习外语，兴趣是相当关键的，另外应该注意多给自己学好它的信心，不要半途而废就可以了。其实，学习一门外语对任何人的自身并没有什么要求，只要你想学，而且有信心学好它就可以了。
这里不详细介绍五十音是什么了，当你自学开始的时候自然会了解这些，还会接触到浊音、拨音、半浊音之类的。很多人在五十音这里就会坚持不下去，但是你必须知道五十音如果掌握的不好，后面的日语学习几乎寸步难行，这个我试过，你不好好掌握，你根本无法继续下去。
有人可能会担心在入门阶段一上来就裸听什么的会听不懂看不懂，这无异于从来没出过国的人会担心自己到了国外无法沟通交流一样，属于瞎操心。实际上人与人的沟通不仅仅是通过语言，还会通过肢体动作和表情声音。
在大量的练习过程中，大家会对积累的口语表达体会得更加深刻，掌握得更加熟练。通过反复的输入输出，我相信大家的口语水平一定能有所提高。第四，我们必须学会日本人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。
用了文字处理软件才发觉正确读法！·「分岐を『ぶんさ』とんでいた。ワプロでしようとして出なかったので、岐阜の『ぎ』で『ぶんぎ』、『ぶんき』としていったらできた」 ·“我之前一直把‘分岐’读作‘ぶんさ’。打字时没法儿显示出汉字，我想到岐阜的‘岐’读作‘ぎ’，和‘分岐’的‘岐’一样，所以我又试了试‘ぶんき’，结果对了。” ワプロソフトが秀になったおかげで、最近はみ方のいにづくことがえました。その分、手きするときに思い出せなくて、苦するのですが......。 多亏现在的文字处理软件越来越厉害，最近发现读错的情况也变多了。但相反的，手写汉字时想不出来怎么写，也很痛苦......。
日语学习心得学习日语,对中国人来讲,其实是有优势的，且不说它里面有很多汉字，就说它的发音，好多都跟汉语也很像。这也是当时我选择它为二外的一个重要原因吧。现在一年学下来，由原来的一个门外汉，到现在的菜鸟级，应该说这其中还是有点滴感受的吧。
对语顺(主，宾，谓的顺序)，修词的位置(一定在被修饰词之前)，还有同一句话有敬，简体之分，敬语(尊敬，自谦，礼貌)等等一些日语的特点及用法在这一阶段都会有一个概括的了解。
谓语提前日：璃は、り物のと人形遣いのがびついたところから出したのである。中：说唱的传统与木偶艺人的传统互相融合，形成了净琉璃。
先学习基础语法.然后逐步再学难一点的语法.有关基础知识都收集在论坛当中,
日语中有很多四字熟语和汉语的成语相差不大，在使用上也有异曲同工之妙。
阅读部分：阅读时会时常遇到不会读的单词，要记住以下原则：(1)日语单词读音份音读和训读，同一个单词中只有音读或只有训读，所以只要确认一个字，然后掌握这个字的音训读两种方式，基本就可以读出来了;
推荐的N1词汇书籍是：华东理工大学出版社的《新日本语能力考试一级词汇解说篇》和《练习篇》。这本书单独列出了N1相关单词，而且按词性分类。是一本被我翻了快要烂掉的书。如果你N2词汇基础不是很牢固的话，可以再买本N2的这类词汇书。
那么这个名字该怎么打出来呢？首先我们尝试输入高，高有两种读法音读为こう，训读为たか，我们输入「kou」，ZUI后在第三页，我们找到了高。接下来我们输入海，我们尝试输入海的训读：うみ，也能很好找到。
1）不要相信意志力这种东西有些人可能会觉得能坚持下来的人意志力一定特别强吧。其实我告诉大家，意志力这种东西，是ZUI不可信的。只要大家翻一翻时间管理，精力管理之类的书籍，文章，就会发现那些自律的楷模几乎没有一个是靠意志力的。意志力再强，也总会消耗。完全依靠意志力，总有一天会崩盘。制定科学合理的目标和计划，引入外部监督，才是比较靠谱的方式。
嘴皮要动。多读多说，只有嘴皮勤，才能流利地说日语!3.脸皮要厚。不要怕别人笑话，别人越笑，越要充满激情地、起劲地、加油地练习，用一口流利的日语证明他们是错误的、愚蠢的、短视的!
现在只是，祝愿其他人，都可以，找到自己所需要的那些吧……我现在，不得不说离开了，唯一的欣慰，就是，我还是完成了这门课的学习，尽管词场还没背，尽管没有很好的去复习，尽管自己还是那样，可能没有多少进步，可我，既然选择了，那我也终于可以安心了。
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