上海崇明区天琥UI设计教育机构

上海崇明区天琥UI设计教育机构成立于2000年，是一所集设计培训、教育教学、

设计应用知识推广、设计课程研发于一体的集团化连锁教育机构。

2000年，上海崇明区天琥UI设计教育机构创始人在上海创办工作室，

上海崇明区天琥UI设计教育机构正式成立。

2015-2016年，公司进行第一次改革，确定

“互联网视觉教育专家”的发展定位，围绕“做最负责任的教育，实现学员价值”的初心，致力于为社会培养互联网设计领域的实

战应用型人才。如今，上海崇明区天琥UI设计教育机构已在全国多个城市拥有校区，成功打造上海崇明区天琥UI设计广告公司、上海崇明区天琥UI设计在线以及在线测评页三大

教育平台。集团拥有100多位设计名师，他们大多来自4A广告公司的一线设计精英、知名设计总监、艺术院校顶

级教授，为上海崇明区天琥UI设计教育机构的课程研发、教育教学、服务管理等提供了强有力的保障。

上海崇明区天琥UI设计教育机构课程由专门课程研发团队自主研发，课程设计紧跟互联网潮流，

将最前沿的设计融入课程中，并且每年持续精进课程内容和教学建设。

目前上海崇明区天琥UI设计教育机构已开设多个专业方向课程，包括UI设计、平面设计、网页设计、室内设计等专业。特别值得骄傲，

2013年由研发团队研发的《平面设计精英课程》《网页设计精英课程》《室内设计精英课程》

荣获国家著作权保护，2015年《电商网页设计精英课程》获得国家著作权保护。

快学习，乐设计

在上海崇明区天琥UI设计教育机构，我们一直坚持“快学习，乐设计”的课程理念，让有志于学设计的人快速、快乐、高效地学习。在快乐中

学习设计，在学习中收获快乐！

三维五段教学法

上海崇明区天琥UI设计教育机构独创特色教学 为快乐保驾护航

三维：电脑、设计、艺术

五段：操作、临摹、分析、改进、创作

在学习过程中，学员有章可循，无论学习哪一门设计课程，都可以找到一套切实可行的学习流程和方法。

教育培训资质

2000年，上海崇明区天琥UI设计教育机构成立，标志着2000成为全国第八家具有教育培训资质的机构。

Adobe官方认证教育机构

上海崇明区天琥UI设计教育机构享有Adobe创意大学授权培训官方认证资质，为学员提供简单、快捷的认证通道，证书全球通用！

合作企业

截至目前，上海崇明区天琥UI设计教育机构和6000多家企业签约就业合作，并已向社会输送了30多万设计人才。

学历教育服务

2016年3月，与北京外国语大学、福建师范大学签订学历教育战略合作协议，联合开展“学历+技能”的人才培养计划。

在这里，我们不仅可以提供设计技能培训，同时还帮助学员提升学历，为职业发展增加筹码！

从其他设计领域下手：视觉，平面设计，排版，文案，信息架构和视觉设计……所有这些学科都是界面设计的一部分。他们都是可以被涉猎和研究的。不要企图跟他们划分界线，或看不起其他的领域：从学到学到很多知识可以帮助你的工作推动你成长，还可以从看似无关的学科学起，接触你不熟悉的领域……我们能从新闻、节日、编程、书本装订 、滑板、消防，空手道中学到哪些知识呢？

图标造型考究、图标色彩搭配、图标纹理材质表现、图标创作设 计、各平台图标设计规范、图标组合案例设计操作、图标输出与多屏幕适配、图标设计趋势

《人就这么一辈子》我常以“人就这么一辈子”这句话告诫自己并劝说朋友。这七个字，说来容易，听来简单，想起来却很深沉。它能使我在软弱时变得勇敢，骄傲时变得谦虚，颓废 时变得积极，痛苦时变得欢愉，对任何事拿得起也放得下，所以我称它为“当头棒喝”、“七字箴言”。我常想世间的劳苦愁烦、恩恩怨怨，如有不能化解的， 不能消受的，不也就过这短短的几十年就烟消云散了吗?若是如此，又有什么解不开的呢?人就这么一辈子，想到了这句话，如果我是英雄，便要创造更伟大的功业;如果我是学者，便要获取更高的学问;因为今日过去便不再来了;这一辈子过去，便什么都消逝了。一本书未读，一句话未讲，便再也没有机会了。这可珍贵的一辈子，我必须好好地把握住它啊!人就这么一辈子，你可以积极地把握它;也可以淡然地面对它。想不开想想它，以求释然吧!精神颓废时想想它，以求感恩吧!因为不管怎样，你总是很幸运地拥有这一辈子，不能白来这一遭啊。

比如下图，同样是扁平。

界面外观遵循用户行为：人总是对符合期望的行为最感舒适。当某人或某件事的行为始终按照我们所期望的那样去进行时，我们会感觉到和他们之间的关系不错。因此，设计出来的元素，看起来，应该像它们本身特征一样。在具体操作中，这意味着，用户只要看到这个界面元素，就应该能猜测出这个元素是做什么的。如果看起来是个按钮，它就应该有按钮的功能，不要在基本的交互问题上耍小聪明……把你的创造力留到更高层次的需求上吧。

从其他设计领域下手：视觉，平面设计，排版，文案，信息架构和视觉设计……所有这些学科都是界面设计的一部分。他们都是可以被涉猎和研究的。不要企图跟他们划分界线，或看不起其他的领域：从学到学到很多知识可以帮助你的工作推动你成长，还可以从看似无关的学科学起，接触你不熟悉的领域……我们能从新闻、节日、编程、书本装订 、滑板、消防，空手道中学到哪些知识呢？

图标造型考究、图标色彩搭配、图标纹理材质表现、图标创作设 计、各平台图标设计规范、图标组合案例设计操作、图标输出与多屏幕适配、图标设计趋势

《人就这么一辈子》我常以“人就这么一辈子”这句话告诫自己并劝说朋友。这七个字，说来容易，听来简单，想起来却很深沉。它能使我在软弱时变得勇敢，骄傲时变得谦虚，颓废 时变得积极，痛苦时变得欢愉，对任何事拿得起也放得下，所以我称它为“当头棒喝”、“七字箴言”。我常想世间的劳苦愁烦、恩恩怨怨，如有不能化解的， 不能消受的，不也就过这短短的几十年就烟消云散了吗?若是如此，又有什么解不开的呢?人就这么一辈子，想到了这句话，如果我是英雄，便要创造更伟大的功业;如果我是学者，便要获取更高的学问;因为今日过去便不再来了;这一辈子过去，便什么都消逝了。一本书未读，一句话未讲，便再也没有机会了。这可珍贵的一辈子，我必须好好地把握住它啊!人就这么一辈子，你可以积极地把握它;也可以淡然地面对它。想不开想想它，以求释然吧!精神颓废时想想它，以求感恩吧!因为不管怎样，你总是很幸运地拥有这一辈子，不能白来这一遭啊。

比如下图，同样是扁平。

界面外观遵循用户行为：人总是对符合期望的行为最感舒适。当某人或某件事的行为始终按照我们所期望的那样去进行时，我们会感觉到和他们之间的关系不错。因此，设计出来的元素，看起来，应该像它们本身特征一样。在具体操作中，这意味着，用户只要看到这个界面元素，就应该能猜测出这个元素是做什么的。如果看起来是个按钮，它就应该有按钮的功能，不要在基本的交互问题上耍小聪明……把你的创造力留到更高层次的需求上吧。