课程标题:上海长宁区学雅思哪个培训班好
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比如,I love you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you换成her,my mother等,这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战,没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变,我听不懂I love you,肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you,I want to hug you,I will show my heart to you等,或者给对方讲电影《泰坦尼克》,告诉对方那就是爱,这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思,或者一个表达式对方听不清楚,举一个简单易懂的例子来表达,直到对方明白。
163. As soon as possible! 越快越好!
请你告诉我我的预订号码好吗?
As the pace of life in today’s world grows ever faster, we seem forever on the go.
11.Have gotten over your cold?你感冒好了吗?
1,通过英语演讲来练习
297. You mustn't aim too high 你不可好高骛远。
短语:deal with,die out,make a difference set free,adapt to,take a measure etc
让英语写作吸引考官眼球的三大法宝
随进度精讲语法,即按正常的教学进度将提前略讲的语法内容不断深化和扩展,着眼于应用。如略讲现在完成时,学生只知道 I have worked here. I haven worked here. Have you worked here? Yes, I have. No, I haven。 四种简单形式。精讲时,要重点突出since, for等时间状语在现在完成时中的应用。
3.阅读与词汇、语法教学同步进行。
He was appointed to the vacant post. 他被委派填补那空缺。
因此,第一句一般不设空,考生应该充分利用此句的标示作用,并将它作为一个解题的突破口,据此展开思维。
e.g. I'm craving for some chocolate right now.我现在真是非常想吃巧克力。
但是讨论是双方的,每个考生都应该积极主动参与其中,不要让讨论场面尴尬。
老话!并非新奇!
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