泉州托福toefl培训学校

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【记】词根记忆：ag（加强）+gress（行走）+ive（…的）→不断行走，走到别国→侵略的

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　　学生:我怎样才能知道什么时候注册?
　　注册咨询员:这要看你的主修课，你主修什么?
　　学生:英文。
　　注册咨询员:看看课程表，可找到注册的日期和时间。
　　学生:我知道了，我是二年级学生，我能在25号星期三上午10点到12点去注册。

　　I\'m looking forward to your letter. 我期待收到你的回信。

【派】coincidence（n. 同时发生的事情；一致）

*advent

In the past families stayed together because it was difficult to travel away from home.

【记】词根记忆：ab（离去）+sorb（吸收）→吸收掉→吸收

新年第一天，我在美国开始了一次新的冒险。

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［s'tifikit］n. 证书，执照

［ti:f］a. 主要的；为首的

【记】发音记忆：“绑的”→绑着的东西是受约束的→捆绑；约束

【记】联想记忆：be（加强）+neath（在…之下）→在下方

【记】词根记忆：acu（尖，酸，锐利）+men（表名词）→敏锐；精明

对于这一点，给出的建议是“因地制宜”，根据定位词特性做出不同的判断，如果考生在划定位词的过程中发现题目中涉及到特殊定位词的情况较多，那么根据已有的特殊定位词，并结合相关题型的顺序原则和阅读文章的“顺序”或“并列”式出题思路

多少古迹被偷盗或毁坏了。

【例】From your cabin balcony you'll find that you can't see anyone else and the only noise you should hear is the birds. 从你小屋的阳台看不到任何人，听到的只有鸟鸣。

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