泉州泉港区旅游英语口语培训学校

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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ann-　年annual（a. 每年的）

*compatriot

【派】attendance（n. 出席；照料）；attention（n. 注意；关心）

Which do you think is better, to have a large group of friends or just a few close friends?

我每天7点吃早饭。

这边表示的是含义的转折，说话的侧重点往往是放在BUT的后面。因此往往会是听力中的考点，我们需要在听力过程中留意去听取。

*ailment

［'rein］v. 安排；排列

立刻义齿 immediate

［'ridti］n. 干旱；乏味

Nunan认为，任务一般有五个部分组成：

(1)教学目标：让学生完成某一项任务而预期达到的目标。

(2)信息输入：输入材料可以是文字材料，如课文或对话，也可以是非文字材料，如图画，或与任务输入相关的一个活动等。

(3)活动方式：参与者所进行的一系列相关行为。

(4)师生角色：教师是活动的设计者、组织者；学生是交际者，主要任务是传递与接受信息，具有学习的自主性，并经常进行两人或小组活动。

(5)教学环境：环境是指课堂教学环境或学习任务本身所隐含的环境，后者又可分为学习方式和学习环境。

3.任务型教学的实施步骤

一般现在时由does或do构成。

【例】Numerous fund-raising activities are combined to fill the coffers of the "war chest". 很多集资活动一起为筹集“战争专款”添砖加瓦。

*approach

［m'bis］a. 有抱负的；有野心的

③疑问句中推测往往用can或could

3.考查情态动词+动词不定式的完成式表推测的用法

4.考查情态动词+动词不定式完成式的其他用法

［'k:rs］n. 合唱队；合唱；vt. 齐声说

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