泉州洛江区零基础英语口语培训学校

课程标题：2019年泉州洛江区学零基础英语口语选哪个学校

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

泉州洛江区零基础英语口语培训学校分布泉州市鲤城区,丰泽区,洛江区,泉港区,石狮市,晋江市,南安市,惠安县,安溪县,永春县,德化县,金门县等地,是泉州市极具影响力的零基础英语口语培训机构。

活动形式：班级活动，小组活动，个人活动。

239. That's a terrific idea! 真是好主意！

像疯子一样的大声读出来。

平时，要多观看英文电影电视剧等有声影像资料，通过模仿英文主人公的语音、语调、语速调整自己的发音发声习惯，必要时最好准备一个录音设备，边录下自己的模仿，边对比和原声的差距，努力做到自己的极限。

(3)个人活动：上网查找，或走访动物园。

Different ways will be called to transmit to the monitoring center in accordance with the different order types.

口语是要用来交际的，你整天闷在一个小圈子里是无法进步的，要学会扩大自己的英文同好社交圈子，或找老外交换学习，帮助自己尽快掌握一口地道流利的英文口语。也可以多上一些社交网站，寻找和你一样需要练习汉语口语的老外，每周定时视频聊天，一起进步。

130. I beg your pardon? 请您再说一遍(我没有听清)。

260. The rumor had no basis. 那谣言没有根据。

The school provides the students with lesson-sheets. 学校免费给学生提供讲义。

Typically, the company launches its products at the Yerba Buena Center in San Francisco, which holds 757 attendees.

我们的哇哇学语，美读、声情并茂的朗诵等等，最初准能离得开模仿?在教学中，教师应加强模仿的引导，调动学生模仿正版英语录音磁带、光碟的录音，并充分利用复读机、电子词典等的跟读、对比读等功能，提高模仿的效果，力求“地道纯正”，越‘洋腔洋调’越好。

(2)任务链(taskcycle)由任务（学生执行任务)、计划（准备如何向全班报告任务完成的情况)以及报告（报告任务完成)三个环节组成。

as a result意为“结果是，作为结果”，其后引出结果，表示前后句之间的因果关系。有时需要用as a result of 短语进行转换，of后接原因。

238. Supper is ready at six. 晚餐六点钟就好了。

(4)小组活动：小组交流、信息整合、运用电脑媒体、设计课件。

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