 泉州鲤城区浮桥街道UI设计培训学校成立于2003年，是一所集设计培训、教育教学、
设计应用知识推广、设计课程研发于一体的集团化连锁教育机构。
2003年，泉州鲤城区浮桥街道UI设计培训学校创始人在泉州创办工作室，
泉州鲤城区浮桥街道UI设计培训学校正式成立。
2015-2016年，公司进行第一次改革，确定
“互联网视觉教育专家”的发展定位，围绕“做最负责任的教育，实现学员价值”的初心，致力于为社会培养互联网设计领域的实
战应用型人才。如今，泉州鲤城区浮桥街道UI设计培训学校已在全国多个城市拥有校区，成功打造泉州鲤城区天琥UI设计广告公司、泉州鲤城区天琥UI设计在线以及在线测评页三大
教育平台。集团拥有100多位设计名师，他们大多来自4A广告公司的一线设计精英、知名设计总监、艺术院校顶
级教授，为泉州鲤城区浮桥街道UI设计培训学校的课程研发、教育教学、服务管理等提供了强有力的保障。
泉州鲤城区浮桥街道UI设计培训学校课程由专门课程研发团队自主研发，课程设计紧跟互联网潮流，
将最前沿的设计融入课程中，并且每年持续精进课程内容和教学建设。
目前泉州鲤城区浮桥街道UI设计培训学校已开设多个专业方向课程，包括UI设计、平面设计、网页设计、室内设计等专业。特别值得骄傲，
2013年由研发团队研发的《平面设计精英课程》《网页设计精英课程》《室内设计精英课程》
荣获国家著作权保护，2015年《电商网页设计精英课程》获得国家著作权保护。
快学习，乐设计
在泉州鲤城区浮桥街道UI设计培训学校，我们一直坚持“快学习，乐设计”的课程理念，让有志于学设计的人快速、快乐、高效地学习。在快乐中
学习设计，在学习中收获快乐！
三维五段教学法
泉州鲤城区浮桥街道UI设计培训学校独创特色教学 为快乐保驾护航
三维：电脑、设计、艺术
五段：操作、临摹、分析、改进、创作
在学习过程中，学员有章可循，无论学习哪一门设计课程，都可以找到一套切实可行的学习流程和方法。
教育培训资质
2003年，泉州鲤城区浮桥街道UI设计培训学校成立，标志着2003成为全国第八家具有教育培训资质的机构。
Adobe官方认证教育机构
泉州鲤城区浮桥街道UI设计培训学校享有Adobe创意大学授权培训官方认证资质，为学员提供简单、快捷的认证通道，证书全球通用！
合作企业
截至目前，泉州鲤城区浮桥街道UI设计培训学校和6000多家企业签约就业合作，并已向社会输送了30多万设计人才。
学历教育服务
2016年3月，与北京外国语大学、福建师范大学签订学历教育战略合作协议，联合开展“学历+技能”的人才培养计划。
在这里，我们不仅可以提供设计技能培训，同时还帮助学员提升学历，为职业发展增加筹码！
泉州天琥设计培训学校的理念就是：创享+分享，这种“工作实习式”教学模式，也已经成为创享办学的一大特色和亮点，也成为创享就业质量的有力保障。 其原因是由于产品面面对的人群不同，手Q更偏年轻化。 每个新的系统对用户来说都是一次新的学习过程，如果界面风格经常变化，不保持统一，无疑更增加了用户的学习难度，也许会导致用户的厌烦。比如：第一页的导航条是图片型的放在页面顶部横排的，而在第二页导航条却成了文字型居左竖排，用户会为了捉摸不清设计师的意图而大光其火。再比如，有些设计师考虑到用户方便，在页面上放置了后退的按钮，但是要是不注意保持一致的话，用户也许会糊涂后退、回首页、BACK、上一页这些按钮究竟有什么区别?也许非常恼火你是不是拿他在开涮!所以在界面风格设计上应该遵循以下原则：
建立标准的文档管理和设计规范：界面设计涉及的要素比较多，文件类型复杂，而界面文件往往还需要另外通过程序进行编译，这就要求了界面设计人员必须建立规的设计规范和标准的文档管理方法：
图标的概念、图标国际规范、图标设计要素与技法、图标创意思 想与方法、图标设计实例操作及点评 泉州天琥设计培训学校的理念就是：创享+分享，这种“工作实习式”教学模式，也已经成为创享办学的一大特色和亮点，也成为创享就业质量的有力保障。 其原因是由于产品面面对的人群不同，手Q更偏年轻化。 每个新的系统对用户来说都是一次新的学习过程，如果界面风格经常变化，不保持统一，无疑更增加了用户的学习难度，也许会导致用户的厌烦。比如：第一页的导航条是图片型的放在页面顶部横排的，而在第二页导航条却成了文字型居左竖排，用户会为了捉摸不清设计师的意图而大光其火。再比如，有些设计师考虑到用户方便，在页面上放置了后退的按钮，但是要是不注意保持一致的话，用户也许会糊涂后退、回首页、BACK、上一页这些按钮究竟有什么区别?也许非常恼火你是不是拿他在开涮!所以在界面风格设计上应该遵循以下原则：
建立标准的文档管理和设计规范：界面设计涉及的要素比较多，文件类型复杂，而界面文件往往还需要另外通过程序进行编译，这就要求了界面设计人员必须建立规的设计规范和标准的文档管理方法：
图标的概念、图标国际规范、图标设计要素与技法、图标创意思 想与方法、图标设计实例操作及点评 |
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