泉州洛江区实用英语口语培训学校

新闻标题：2020年泉州洛江区实用英语口语培训考试

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【例】The two countries worked out a bilateral agreement. 两国达成了双边协议。

［k:diu'vskjul］a. 心血管的

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*cherry

【例】Heavy forests border the road. 这条路紧靠着茂密森林的边缘。

*booming

*apparent

［brnd］n. 商标；品牌；vt. 铭刻；打烙印于

操作过程：

(1)班级活动：采用brainstorming形式，列出濒危动物。任务分工：各小组负责关注一种濒危动物，具体了解：它们的形态特征（附图片）、生活习性、分布情况、濒危原因、提出拯救濒危动物的建议和保护措施。

(2)小组活动：讨论任务的计划和工作分配，如有的同学负责了解动物的形态特征、有的了解动物的习性等。

(3)个人活动：上网查找，或走访动物园。

(4)小组活动：小组交流、信息整合、运用电脑媒体、设计课件。

(5)班级活动：各组派代表在班上介绍一种濒危动物。师生共同评价，把有关课件放入学校的校园网。评价工具如下：We found a right picture of the endangered animals. 5 4 3 2 1

admission

1)表示所系的代词叫物主代词。物主代词分形容词性物主代词和名词性

【例】In the brood chamber, the bees will stash honey to eat later. 蜜蜂在卵室中贮藏蜂蜜，以供日后食用。

［bai'ltrl］a. 双边的；双方的

【例】Rats like to chew on something hard. 老鼠喜欢咬硬物。

lose by 因...而遭受损失

［'ms］vt. 积聚

【记】联想记忆：“cheese”→谁动了我的“奶酪”，我就去追赶

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