泉州鲤城区天琥临江街道环境艺术设计培训学校

泉州鲤城区天琥临江街道环境艺术设计培训学校成立于2003年，是一所集设计培训、教育教学、

设计应用知识推广、设计课程研发于一体的集团化连锁教育机构。

2003年，泉州鲤城区天琥临江街道环境艺术设计培训学校创始人在泉州创办工作室，

泉州鲤城区天琥临江街道环境艺术设计培训学校正式成立。

2015-2016年，公司进行第一次改革，确定

“互联网视觉教育专家”的发展定位，围绕“做最负责任的教育，实现学员价值”的初心，致力于为社会培养互联网设计领域的实

战应用型人才。如今，泉州鲤城区天琥临江街道环境艺术设计培训学校已在全国多个城市拥有校区，成功打造泉州鲤城区天琥环境艺术设计广告公司、泉州鲤城区天琥环境艺术设计在线以及在线测评页三大

教育平台。集团拥有100多位设计名师，他们大多来自4A广告公司的一线设计精英、知名设计总监、艺术院校顶

级教授，为泉州鲤城区天琥临江街道环境艺术设计培训学校的课程研发、教育教学、服务管理等提供了强有力的保障。

泉州鲤城区天琥临江街道环境艺术设计培训学校课程由专门课程研发团队自主研发，课程设计紧跟互联网潮流，

将最前沿的设计融入课程中，并且每年持续精进课程内容和教学建设。

目前泉州鲤城区天琥临江街道环境艺术设计培训学校已开设多个专业方向课程，包括UI设计、平面设计、网页设计、室内设计等专业。特别值得骄傲，

2013年由研发团队研发的《平面设计精英课程》《网页设计精英课程》《室内设计精英课程》

荣获国家著作权保护，2015年《电商网页设计精英课程》获得国家著作权保护。

快学习，乐设计

在泉州鲤城区天琥临江街道环境艺术设计培训学校，我们一直坚持“快学习，乐设计”的课程理念，让有志于学设计的人快速、快乐、高效地学习。在快乐中

学习设计，在学习中收获快乐！

三维五段教学法

泉州鲤城区天琥临江街道环境艺术设计培训学校独创特色教学 为快乐保驾护航

三维：电脑、设计、艺术

五段：操作、临摹、分析、改进、创作

在学习过程中，学员有章可循，无论学习哪一门设计课程，都可以找到一套切实可行的学习流程和方法。

教育培训资质

2003年，泉州鲤城区天琥临江街道环境艺术设计培训学校成立，标志着2003成为全国第八家具有教育培训资质的机构。

Adobe官方认证教育机构

泉州鲤城区天琥临江街道环境艺术设计培训学校享有Adobe创意大学授权培训官方认证资质，为学员提供简单、快捷的认证通道，证书全球通用！

合作企业

截至目前，泉州鲤城区天琥临江街道环境艺术设计培训学校和6000多家企业签约就业合作，并已向社会输送了30多万设计人才。

学历教育服务

2016年3月，与北京外国语大学、福建师范大学签订学历教育战略合作协议，联合开展“学历+技能”的人才培养计划。

在这里，我们不仅可以提供设计技能培训，同时还帮助学员提升学历，为职业发展增加筹码！

综合考虑，泉州环境艺术设计培训告诉你环境艺术设计绝对适合女生学习。

很多人根本不知道UI是个什么东西，所能了解到的不过就是网络上的只言片语，如何入门，如何学习，你根本无从下手。很多人说可以自学，但是自学的局限性非常的大。比如说学习UI，你可以从PS入手，但就光是PS这一门软件就可以让不少新手伤透了头脑，网络上虽然有很多视频教程，但是实际操作起来还是问题不少。然后学习了PS呢，你又算了解了UI吗？还是一头雾水不是吗？

泉州天琥设计培训学校成立于2005年，是中国最早专业从事ui设计的领航企业，为联想、金山、中石化、中铁建、环保部、等高端客户提供ui设计，得到了客户广泛肯定和赞誉。这也成为其他培训机构无法效仿的核心优势。顺承这种优势，创享首创了“工作实习式教学”，学习就像在工作，专门解决学生普遍缺少工作经验而不被社会接纳的就业瓶颈，在教学中通过10个真实的项目强化训练，让学生直接拥有了工作经历、项目经验和成功案例，工作经验问题解决了，就业自然也就不成问题了。

但是左图微微带有一些光影，而右图是纯扁平。

一个软件产品在编码之前需要作的就是交互设计，并且确立交互模型，交互规范。

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很多人根本不知道UI是个什么东西，所能了解到的不过就是网络上的只言片语，如何入门，如何学习，你根本无从下手。很多人说可以自学，但是自学的局限性非常的大。比如说学习UI，你可以从PS入手，但就光是PS这一门软件就可以让不少新手伤透了头脑，网络上虽然有很多视频教程，但是实际操作起来还是问题不少。然后学习了PS呢，你又算了解了UI吗？还是一头雾水不是吗？

泉州天琥设计培训学校成立于2005年，是中国最早专业从事ui设计的领航企业，为联想、金山、中石化、中铁建、环保部、等高端客户提供ui设计，得到了客户广泛肯定和赞誉。这也成为其他培训机构无法效仿的核心优势。顺承这种优势，创享首创了“工作实习式教学”，学习就像在工作，专门解决学生普遍缺少工作经验而不被社会接纳的就业瓶颈，在教学中通过10个真实的项目强化训练，让学生直接拥有了工作经历、项目经验和成功案例，工作经验问题解决了，就业自然也就不成问题了。

但是左图微微带有一些光影，而右图是纯扁平。

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