泉州工业产品设计培训网校

泉州工业产品设计培训网校成立于2002年，是一所集设计培训、教育教学、

设计应用知识推广、设计课程研发于一体的集团化连锁教育机构。

2002年，泉州工业产品设计培训网校创始人在泉州创办工作室，

泉州工业产品设计培训网校正式成立。

2015-2016年，公司进行第一次改革，确定

“互联网视觉教育专家”的发展定位，围绕“做最负责任的教育，实现学员价值”的初心，致力于为社会培养互联网设计领域的实

战应用型人才。如今，泉州工业产品设计培训网校已在全国多个城市拥有校区，成功打造泉州晋江市工业产品设计广告公司、泉州晋江市工业产品设计在线以及在线测评页三大

教育平台。集团拥有100多位设计名师，他们大多来自4A广告公司的一线设计精英、知名设计总监、艺术院校顶

级教授，为泉州工业产品设计培训网校的课程研发、教育教学、服务管理等提供了强有力的保障。

泉州工业产品设计培训网校课程由专门课程研发团队自主研发，课程设计紧跟互联网潮流，

将最前沿的设计融入课程中，并且每年持续精进课程内容和教学建设。

目前泉州工业产品设计培训网校已开设多个专业方向课程，包括UI设计、平面设计、网页设计、室内设计等专业。特别值得骄傲，

2013年由研发团队研发的《平面设计精英课程》《网页设计精英课程》《室内设计精英课程》

荣获国家著作权保护，2015年《电商网页设计精英课程》获得国家著作权保护。

快学习，乐设计

在泉州工业产品设计培训网校，我们一直坚持“快学习，乐设计”的课程理念，让有志于学设计的人快速、快乐、高效地学习。在快乐中

学习设计，在学习中收获快乐！

三维五段教学法

泉州工业产品设计培训网校独创特色教学 为快乐保驾护航

三维：电脑、设计、艺术

五段：操作、临摹、分析、改进、创作

在学习过程中，学员有章可循，无论学习哪一门设计课程，都可以找到一套切实可行的学习流程和方法。

教育培训资质

2002年，泉州工业产品设计培训网校成立，标志着2002成为全国第八家具有教育培训资质的机构。

Adobe官方认证教育机构

泉州工业产品设计培训网校享有Adobe创意大学授权培训官方认证资质，为学员提供简单、快捷的认证通道，证书全球通用！

合作企业

截至目前，泉州工业产品设计培训网校和6000多家企业签约就业合作，并已向社会输送了30多万设计人才。

学历教育服务

2016年3月，与北京外国语大学、福建师范大学签订学历教育战略合作协议，联合开展“学历+技能”的人才培养计划。

在这里，我们不仅可以提供设计技能培训，同时还帮助学员提升学历，为职业发展增加筹码！

通常情况下,文字作为一种信息载体,为读者提供了非常丰富的信息资源。我们通过阅读文本,感谢作者的内心世界,更重要的是产生共鸣。也可能是这个关系容易发现,从而使我们忽视了一些隐匿于版式与欣赏者之间，不为人觉察的作用。话说,事实上,除了带着作者的情感深处,版式设计的过程中,设计师或情感的表达,他们通过各种各样的安排和组织形式,使信息生动形象地站在各种媒介载体,对观众的感受,这是一种常见的情感宣泄和揭示了设计师和作者。当欣赏者徜徉于设计者与作者共同营造的境界中时，相互之间便会产生同情及共鸣，使设计进一步升华。当人们漫步在设计师和作者构建得状态时,使设计进一步升华。因此,在格式设计、正确思考文字的作用是至关重要的,作为一个切入点,作者提出了文字的图形处理例如,在实际的格式设计、可视化布局正交的罗盘的话可以打破传统格式的形式,创新,根据图像的形状布局,图片也可以需要根据文本形式和变化,都在一起,彼此能找到最好的。例如,文字图形,图形可以叠加,或放大文字,模糊效果的“文字”,把它变成一个“图形”。再次,文字的一部分也可以可视化组织图像,如图4 - 4所示,例如,文字可以表示成皮影,飘逸的头发,它本身还具有图形的特点,和优雅的聪明,充满了节奏感,引起鉴赏者的心波动,有趣的感觉油然而生。此外,文字也可以重叠,增加层次感和强化的效果,如图4 - 5所示,以“舞”字更有跳舞的感觉,穿上它的文本本身与波浪轨道密度重叠安排,立即让人感觉一种独特的味道。

应该根据具体需要确定视觉元素的数量和色彩（黑白、彩色－色系）。

比例适度,比例是形的整体与部分以及部分与部分之间数量的一种比率。比例又是一种用几何语言和数比词汇表现现代生活和现代科学技术的抽象艺术形式。成功的排版设计，首先取决于良好的比例：等差数列、等比数列、黄金比等。黄金比能求得最大限度的和谐，使版面被分割的不同部分产生相互联系。

图片部分感性而有活力，而文字则理性而静止。

随着我国传媒市场化竞争机制的形成和新媒体的勃兴，面对日益高涨的大众信息需求，现代版式设计借助新科技、新材质，越来越趋于个性化的完美。

在不同的媒体格式的设计,更广泛的应用,通常包括以下几个方面:出版格式设计、杂志布局,书布局等；广告版式设计,如POP海报、灯箱、标志、等;网页布局设计,如娱乐网站,设计网站等。

版式设计艺术性与功能性的相互统一

水平排列的版面，给人稳定、安静、平和与含蓄之感。

向心－视觉元素向版面中心聚拢的运动。

在儿童书籍,大多使用文本形式活的字体,特别是存在高风险的笔迹,脚本文本可以更好的结合设计,产生一种非常友好的艺术效果。

排版设计是传播信息的桥梁，所追求的完美形式必须符合主题的思想内容，这是排版设计的根基。只讲表现形式而忽略内容，或只求内容而缺乏艺术表现，版面都是不成功的。只有把形式与内容合理地统一，强化整体布局，才能取得版面构成中独特的社会和艺术价值，才能解决设计应说什么、对谁说和怎样说的问题。

离心犹如石子投入水中，产生一圈一圈向外扩散的弧线运动。

也可以通过3D效果的性能在二维空间的形式反映了实际情况的关系

总之,儿童书籍,杂志,考虑到观众的特殊性,在设计中应尽量使用有趣的形象,欢乐有趣的视觉语言表现,掌握相互统一的内容和形式,让孩子们可以迅速进入格式创建的自由氛围,如图2 - 1所示。

总之,儿童书籍,杂志,考虑到观众的特殊性,在设计中应尽量使用有趣的形象,欢乐有趣的视觉语言表现,掌握相互统一的内容和形式,让孩子们可以迅速进入格式创建的自由氛围,如图2 - 1所示。

确定版面视觉元素的布局（类型）。

在没有形成版式设计概念之前，制作ppt汇报文稿时，我追求的就是整体结构的一致性，每一页的相对美观问题，或者在技术上使用多么炫的效果。但是现在再做ppt时，我明白了用很简单的手法就可以做出很令人赏心悦目的效果。下面以我做的一次英语演讲ppt为例：（如图）