秦皇岛会计培训学校

课程标题：秦皇岛会计培训晚班

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天胤公司销售商品、提供劳务收到的现金为3973631899.15元，而同期利润表上的主营业务收入为16509455788.59元，比率为24.07%。也就是说，天胤公司2010年度的销售中，只有1/4左右可以直接收到现金。

企业用了多少资产，欠了多少债务，拥有多少权益，

胜任岗位

（2）专用凭证。一般仅限于本单位内部使用的原始凭证，如企业内部使用的借款申请单、领料单、差旅费报销单、办公费报销单等。如图4-3所示的凭证就属于该类凭证。

这一年，是不断创新的一年。仁和会计教育在2017年不断完善教学模式，总结十多年教学精华，不断淬炼提升，打造了满足不同人群学习需求的五大教学模式：理论讲解课、O2O网络教学、全仿真教学系统、岗前实训、教学活动课五大教学模式。针对不同基础的学员，解决其学习深造过程中遇见的各种问题，满足其实习就业过程中对各种知识技能的迫切需求，真正实现帮助学员实现会计专业、财税技能的质的提升。

本章首先讲解了会计等式，然后在介绍复式记账法的基础上，重点介绍借贷记账法的记账符号、账户结构、记账规则和试算平衡；最后介绍了会计分录的概念、分类和编制步骤等内容。

根据我国法律法规的规定，投资者设立企业首先必须投入资本。

（2）多栏式账簿是指在账页上设置多栏，只记录金额，有的是借方多栏，有的是贷方多栏。一般适用于费用、成本等明细账，如“制造费用明细账”、“管理费用明细账”等，如表3-2所示。

通过会计监督，堵塞跑冒滴漏、贪污犯罪等诸多管理漏洞与渎职舞弊行为。保护单位各项财产物资安全，保障会计资料的真实性与合法性，强化经济管理，促进增产节约，为全面开创社会主义现代化建设的新局面服务。

其他应付款项目反映企业日常经营活动以外发生的各种应付和暂收其他单位或个人的款项。

任何会计主体都有经济活动，都要求会计提供及时的、真实的、完整的、系统的会计信息，这就需要对经济活动进行记录、计算、分类、汇总和分析，将离散的经济活动内容转换为系统的会计信息。

2015年12月31日，甲公司对应收丙公司的账款进行减值测试。应收账款余额合计为1000000元，甲公司根据丙公司的资信情况确定应计提100000元坏账准备。甲公司2016年对丙公司的应收账款实际发生坏账损失30000元。2016年12月31日甲公司应收丙公司的账款余额为1200000元，经减值测试，甲公司“坏账准备”科目年末余额应为120000元。则甲公司2015~2016年因坏账准备而确认的资产减值损失的累计金额为（）元。

今年2月份，《会计实务信息化应用能力培训与测评规范》标准在北京审定通过，并将在4月1日正式施行。该标准规定了新时代信息化技术发展下，会计实务信息化应用能力培训内容、培训教材、培训机构、培训讲师、培训组织、培训评估、培训档案、培训管理，以及会计实务信息化应用能力测评对象、原则、内容、题库、工作人员以及流程等方面的内容，适用于各类会计实务信息化应用能力培训和从事会计实务信息化应用能力测评的机构。

一、会计科目的概念

这是对会计的通用定义，其中我们可以看出会计的基本职能是会计核算和会计监督。

3. 应收账款和其他应收款

企业在对会计要素进行计量时，一般应当采用历史成本，采用重置成本、可变现净值、现值、公允价值计量的，应当保证所确定的会计要素金额能够取得并可靠计量。

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一是企业最起码应该单独设置“应付福利费”专门账户，核算职工福利费，清晰和准确核算职工福利费的各项明细内容。

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